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/자료유형: 한국연구재단(NRF) 연구성과물
3.한일 과거청산과 법적 정의 /저자명: 김창록 /발행처: NRF KRM -서론-
2019년 현재의 한일 관계
-본론-
1.한일 양국의 국내적 차원
2.동아시아 지역 차원
-결론-
세계적 차원
-참고문헌-
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양국가의 국민들은 서로에게 도움을 주고 받는 공동체로 발전하게 되었다는 점을 인식해야 한다.
이 자료는 2019년 한일관계가 악화된 원인을 세계적 차원-동아시아 지역 차원-한일 양국의 국내적 차원으로 나누어 서술하였다.
II. 본 론
1.
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세계적인 추세로 자리잡은지 오래이다. 한.일간에 관세를 없애고 비관세 장벽을 대폭 낮춤으로써 양국간 경제이익을 극대화하자는 주장이 한.일 공동연구 결과에서 제기됐다. 한마디로 비관세. 상호개방을 원칙으로 하는 『한일자유무역협
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국내적 요인
1) 정치적 요인
2) 경제적 요인
3) 사회적 요인
3. 국제적 요인
1) 미-일 동맹의 문제
2) 북한 핵 문제
Ⅴ. 일본 우경화의 사례 분석
1. 야스쿠니 신사참배
1) 신사참배 문제를 왜 우경화로 보는가
2) 개인적 요인
3
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국내적 원인
(2) 국제적 원인
2. 역사왜곡의 현황
(1) 1982년의 교과서 왜곡사건
(2) 새로운 역사 교과서를 만드는 모임
3. 역사왜곡에 대한 한국정부의 대응
4. 소결론
Ⅲ. 독도 영유권 분쟁
1. 배경
(1) 역사적 사실의 확인과
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관계 현황
1.2 중국의 대한반도 정책기조
1.3 주요사안별 중국입장
1.4 한· 중 관계 현황
2. 한. 중 간 국제통상 분쟁
3. 한. 중 간 국제통상정책 방안
3.1 한. 중 통상관계의 문제점
3.2 한. 중 통상정책 개선방안
Ⅲ 결론
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세계적인 생산기지를 적극적으로 육성하여 부품소재의 자립화와 고도화를 달성해야하는 것이다. 둘째, 정보화 시대에 있어 무엇보다 중요한 것은 미래 산업 환경에서의 필수 조선인 IT, BT, NT 등 첨단기술과 전통적인 조선기술을 접목하는 것
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나누어 들어가는 동교과 교사가 있을 경우에는 협의를 제대로 하여야 합니다. 힌트를 제시해주더라도 그 정도를 동교과 교사와의 합의가 있은 뒤에야 진행되어야 합당하며 혼자서 한 학년을 전담하는 경우에라도 일부 학급에 대한 편애로 평
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