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3·15의거에서 4·19혁명까지… 그리고 김주열, 대한민국국회, 2009
◈ 박영신, 사회 운동 \'이후\'의 사회 운동 :\'4·19\'의 구성, |한국인문사회과학회, 2000
◈ 임춘식, 4·19 혁명 유공자 포상제도의 문제점과 개선 방안, 한남대학교사회과학연구소,
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의거 탑 자리를 지나 당시 개표가 되고 있던 마산 시청까지 시위를 했다고 한다.
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3월 15일부터 시작돼 4월 11일 김주열 열사를 계기로 확산된 마산의 시위는 이후 전국적으로 확산되어 결국 4·19혁명으로 이어졌으며 이승만은 결국 26일 오후 1
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이종오 외, 『1950년대 한국사회와 4.19혁명』, 태암, 1991
◎참고 사이트
http://www.419revolution.org/ (4.19 도서관)
http://www.kinds.or.kr (종합뉴스 데이타베이스) 1. 정의
2. 전개 과정
가. 4ㆍ19혁명의 배경
나. 대구 2ㆍ28 학생의거
다. 3ㆍ15부정
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혁명은 우리나라 현대사에서 4.19혁명은 3.1운동만큼 커다란 의미를 가지는 사건이다.
4.19 의거(義擧)의 의의를 살펴보면,
첫째, 한국 국민의 민주 의식의 발전을 의미하며 민주주의 토착화(土着化)를 위한 불가피한 진통과 자기 투쟁을 의미
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혁명의 자랑스런 역사는 완성되는 것이다. Ⅰ. 배경
(1) 정치적 배경
(2) 사회·경제적 배경
Ⅱ. 진행과정
(1) 대구 2·28 학생의거
(2) 마산 3·15의거
(3) 마산 2차 의거
(4) 4·18 고려대생 시위
(5) 4·19혁명
(6) 대학교수단의 시국선
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