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goodbye, and have a nice day.
"Bye bye!!“ 1. 단원명
4학년 8단원. How much is it?
2. 교과 목표 및 학년 목표
3. 단원의 개관
4. 단원의 학습 계열
5. 단원의 차시별 지도 계획6. 단원의 평가 계획 (Assesment)
7. 지도 및 평가 상의 유의점
8. 본시지도안
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장학사 이윤 ◉ 단원명:5. Who is she?
1. 단원 설정의 취지
2. 단원의 목표
3. 어휘 및 의사소통 기능
4. 지도 계획
5. 본시 학습의 재구성 내용과 방향
6. 교재 연구
7. 지도방법 및 유의점
8. 평가 계획
9. 지도안 (세안)
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학습의 계열 및 과제 분석
가. 발전계통
나. 학습과제 분석
Ⅳ. 학생의 실태
가. 일반적 실태
1) 학습 의욕
2) 지적인 면
3) 신체적인 면
4) 정서적인 면
5) 사회적인 면
나. 학력 실태 조사 및 지도 계획
1. 과목 선호도
2. 영어를 처음
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영어(spoken English)를 학습하게 하겠다는 것이며, 이때 영어발음 및 영어발음의 변화, 강세, 리듬, 억양 등은 듣기와 말하기에 필수적인 부분이다. 더구나 언어재료에서 단일문장의 길이를 3, 4학년에서는 7 낱말 이내로 제한하고 있는데, 적어도
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4) 대수식에 맞추어보기
5) 그래프를 통한 함수의 성질 추론하기
Ⅴ. 독서체험수업활동(교육활동) 사례
1. 독서노트 기록
2. 교과별 필독 도서 선정과 독서 교수-학습 지도안 구안
3. 독서 결과의 수행평가 반영
4. 독서 시간 설정
Ⅵ. 창
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