|
르기
2. 네 각의 각도를 각도기로 재서 각도를 평행사변형에 표시하기
3. 모둠 학습지에 모둠원이 가지고 있는 평행사변형을 풀로 붙이기
4. 평행사변형의 각도에 관한 성질 찾기.
Sn, (평행사변형의 각도를 탐구하는 활동을 순서대로 한다.)
T,
|
|
|
선은 평행하다 는 것을 알 수 있습니다.
< 정리하기>
한 직선에 그린 두 개의 수선은 평행하다.
Sn, (어떤 직선에 대해 그린 수선들이 평행하다는 사실 을 확인한다.)
PPT(책꽂이)
책꽂이의 세로선에 수직인 가로선들이 서로 평행임을 알고,
|
|
|
아닌 이유는 무엇입니까?
S, 평행한 변이 없기 때문입니다.
교과서 85쪽 3번
사다리꼴을 찾 는 것에 그치지 않고, 반드시 이유를 정확하게 말하게 하여 사다리꼴의 특성을 이해시킨다.
사다리꼴의
속성 알기 2
T, 직사각형 모양의 종이띠를 선을
|
|
|
니다.
S, 그려진 수선의 길이를 자로 잽니다.
T, 평행선 사이를 잇는 수선을 그린 후 평행선 사이의 거 리를 재 봅시다.
Sn, (수선을 그리고 평행선 사이의 거리를 잰다.)
PPT
(평행선 사이의 거리 재기)
학습지(평행선 사이의 거리 재 기), 자, 삼각
|
|
|
음을 알 수 있습니다.
S, 화강암은 입자의 크기가 크기 때문에 천천히 식어서 굳었음을 알 수 있고 천천히 식기 위해서는 땅 속 깊 은 곳에서 만들어졌음을 알 수 있습니다.
영상
(스테아르산 결정 실험)
중등 교육과정과 관련한 실험이므로 교
|
|
 |
4학년 때에는 대학생 창업 스쿨에 참가하여 평소에도 관심이 많은 벤처창업에 대한 체계적인 공부를 하게 되었습니다. 그 때문인지는 모르지만 저는 4학년 2학기에 일을 저지르고 말았습니다. 제가 머릿속에 있는 생각을 실천에 옮기겠다는
|
|
 |
4학년 2학기 이수 중으로 올해 12월부터 입사 할 수 있습니다.
그리고 지금까지 저는 4년의 기숙사 생활과 2년의 군대생활 또한 4년간의 동아리 생활로 대학 입학 후 계속해서 단체생활을 해왔습니다. 단체생활을 해오면서 제가 가장 중요하게
|
|
 |
4학년 2학기 학부시절에 현대모비스 최종탈락을 맛 봤습니다. 몇일 밤을 잠들지 못하고 자책하던 시절이 있었습니다. 후배님들의 잠 못드는 밤을 응원하고 싶습니다. 지나고보니 합격이 저의 뛰어남 때문만은 아니었습니다. 탈락 또한 저의
|
|
 |
⑧경력(대학생활 또는 직장활동 상황)
1. 2021.07~ 2022.12 ㅇㅇ대학교 작물분자육종실험실 학부연구생
학부 2학년 1학기부터 4학년 2학기까지 ㅇㅇ대학교 ㅇㅇㅇ 교수님의 지도 아래 실험실 학부연구생으로서 유전자 조작체를 만들어 본 경험이
|
|
 |
? 1. 예기치 못했던 문제가 발생하여 난감했던 상황을 적절하게 해결했던 경험에 대해 구체적으로 기술해 주십시오.(500자 이내)
대학교 4학년 2학기에 저는 학과대표를 맡아 친구들이 국가고시 시험에 몰두할 수 있는 분위기 조성을 위해 노
|
|
메뉴펼치기
