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5학년
교과
사회
수업장소
5학년 3반 교실
단원명
3-(1) 조선의 건국과 한양
차시
2 / 17
교과서
교과서 100~101
탐구 76~77
학습주제
조선의 건국과 한양
시량
40분
학습목표
고려말의 상황을 이해하고 위화도 회군에 대한 자신의 입장을 주장할 수
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한양'에 대한 주제를 선정해 만화로 표현할 수 있는가?
상
'조선의 건국과 한양'에 대해 알게 된 내용 중 주제를 정해 특징이 잘 드러나게 만화로 표현할 수 있다.
수업 중
수업 후
- 관찰법
- 사회과 탐구
교과서 확인
중
‘조선의 건국과 한양'
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으로 설명할 수 있다.
하
한양과 경복궁의 모습을 보고
조선이 유교 국가적 특징을 가짐을 알 수 있다.
※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부
사회
5 - 1
단원명: 3-1. 조선의 건국과 한양
학습주제: 한양의 도성과 경복궁 등 궁궐에 대해
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했다는 것을 알 수 있습니다.
※ 백성이 왕을 위해 희생하는 것이 아니라, 왕과 백성이 함께 태평성대를 누리고 왕이 백성을 바르게 다스리기를 강조했다.
★ppt자료
정리
활동정리
◎ 학습 내용 정리하기
T. 한양과 경복궁의 모습을 통해 조선
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한양
◎ 학습주제 : 한양의 도성과 경복궁 등 궁궐에 대해 알아보기
◎ 학습목표 : 한양의 도성과 궁궐 건축을 통해 조선의 유교 국가적 특징을 말할 수 있다.
활동1. 한양이 도읍지가 된 까닭은 무엇일까?
활동2. 한양의 모습 살펴보기
활동3.
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