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원그래프도 그리지 못한다.
수학 6-가
8. 비율그래프 ◈ 원그래프 그려 보기
수학 118~119쪽/수익 127~130쪽
우리 반이 가장 좋아하는 ( )
구분
합계
스티커
사람 수
백분율
(%)
100
8. 비율그래프
활동지
수학 118~119쪽/수익 127~130쪽
6학년 반 이름 :
※
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10cm인 원을 밑면으로 하고, 높이가 20cm인 원기둥이 나와 있죠? 자, 여기 선생님이 원기둥을 하나 만들어왔어요. 이 원기둥의 부피를 구하기 위해서 이 원기둥을 이렇게 16등분으로 잘라보았어요. 이것을 서로 엇갈리게 붙이면 원기둥의 부피는
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을 했나요?
S : 조사표를 보고 백분율을 구했습니다.
T : 그다음 원을 어떻게 했나요?
S : 20등분으로 나누었습니다.
T : 원은 여러 등분으로 나눌 수 있습니다. 가장 간단하고 쉽게 그리려면 구한 백분율을 보고, 몇 등분을 하는 것이 좋은지 생각
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내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
원의 넓이 구하기
상
원의 넓이를 구하는 원리를 이해하고 공식을 이용하여 원의 넓이를 구할 수 있다.
정리 - 평가
발문
중
원의 넓이를 구하는 원리는 이해하지 못하나 공식을 이용하여 원의 넓이
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원그래프도 그리지 못한다.
수학 6-가
8. 비율그래프 ◈ 원그래프 그려 보기
수학 118~119쪽/수익 127~130쪽
우리 반이 가장 좋아하는 ( )
구분
합계
스티커
사람 수
백분율
(%)
100
8. 비율그래프
활동지
수학 118~119쪽/수익 127~130쪽
6학년 반 이름 :
※
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원들과 협동할 수 있는 능력을 개발하도록 한다.
복잡한 사회 문제에 대해 이해하도록 한다.
연구과제 수행 방법과 능력을 개발하도록 한다.
비판적, 분석적으로 사고할 수 있게 한다.
2) 프로그램의 유형
전국경시대회
초등학교 4~6학년, 중
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원), p.26
<인터넷 자료>
Air Asia 항공사 홈페이지
OECD, UN, 주: 2000~2008년 평균 증가율
굿네이버스 홈페이지
지방자치단체 홈페이지
문화체육관광부 홈페이지
교육인적자원부 내부 조사자료
한국교육개발원, 2005 주: 전국 초등학교 4~6학년 3,507
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원 영어영문학과에 지원한 이유(지원동기)
학부과정에서 영어영문학을 수학하면서 좀 더 깊이 있는 영문학에 도전하고픈 욕심이 생겼습니다. 대학원 과정의 필요성을 절감한 후, 전적 대학의 대학원에 진학할까 생각해보기도 했지만 아무래
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