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교사가 48.0%였다.
2. EBS 수능강의 만으로는 수능시험 준비가 부족할 것으로 생각
고3학생들 대부분은 EBS 수능강의 만으로는 수능시험에 대한 준비가 부족할 것으로 생각하고 있는 것으로 조사되었다. 수능준비가 충분히 될 수 있을 것이라고
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EBS 신화'에 밀려 학교 수업이 외면당하는 상황이 발생하지 않도록 어디까지나 학교 수업이 우선이고 방송 강의는 이를 보충하는 형태를 지켜나가게 해야 한다.
③ 수능강의는 그 자체가 제한된 속성을 지니고 있다. 따라서 학교교육을 공동화
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EBS(2004), EBS수능방송, 인터넷 강의를 활용한 수능 고득점 전략, EBS교육방송 Ⅰ. 서론
Ⅱ. E-Learning(이러닝)의 의의
Ⅲ. E-Learning(이러닝)의 중요성
Ⅳ. E-Learning(이러닝)과 수학교육
Ⅴ. E-Learning(이러닝)과 영어독해
Ⅵ. E-Learning(이러닝
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EBS수능과외는 학생 상호간은 물론, 학부모 사이의 비정상적인 교육경쟁을 유발함으로써 학교교육의 정상화를 저해하고 가계의 부담으로 이어지고 있다. 특히 학교 교과내용의 중복학습은 비생산적인 학습활동으로 학생의 자기 주도적 학습
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며, 학교현장에서의 효과적인 EBS수능강의 활용을 위하여 시·도교육청과 연계하여 학생지도를 할 것을 강화하는 등의 정책을 추진 중이다. 그리고 고화질 VOD 서비스 외에도 일대 일 상담과 쌍방향 학습관리시스템 강화, 동영상 학습자료 메타
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