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유해간행물이 구입 시 유해표시 및 포장의무를 준수하는 것은 50%정도 밖에 안 된 것으로 나타났다. (청소년의 응답결과)
(14) 청소년들은 유해간행물의 유통과 접촉에 대한 사회적 규제가 대체로 심하지 않다고 평가하고 있는데 성별, 학력별
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청소년 보호법 시행령 제 7조를 폐지하는 것
현재 청소년 보호법 시행령은 청소년 보호를 명목으로 동성애자의 표현의 자유를 침해하고 있다. 동성애 전문지 '버디'가 출간할 때마다 한국간행물윤리위원회로부터 청소년유해간행물로 심의결
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주의 깊게 관찰하면서 이에 적절히 대응하는 자연스러운 성교육이 이루어져야 한다(최정순, 2009).
【 참고자료 】
정보통신윤리위원회,한국정보처리학회(2008)「U시대의 인터넷 윤리」
여성가족부(2012.12)「2012년 청소년유해환경 접촉 종합실
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주의를 기울일 필요가 있다고 하면서, 자유를 박탈당한 청소년의 권리 보호에 그리고 사법 제도의 완전한 독립성과 공정성과 함께 법의 적정한 절차(due process of law)에도 특별히 관심을 기울일 것을 촉구하고 있다. 학생징계시 학생에 대한 감
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청소년에게 유익한 매개물의 저작, 보급등을 장려하여야 하며, 이 러한 매개물의 저작, 보급 등을 하는 자에 대하여 예산의 범위안에서 그 저작, 보급 등에 관한 경비 등을 지원할 수 있다.
(3) 제48조 (청소년유해요인 정비등)
1. 국가 및 지방
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청소년 범죄
2. 가정의 기능적 특징과 청소년 범죄
제 2 절 교육과 청소년 범죄와의 관계
1. 공부와 관련된 요인과 비행의 경험적 연구 결과
제 3 절 물리적 환경과 청소년 범죄와의 관계
1. 유해환경과 청소년 범죄
2. 대중
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청소년에 대하여 피상적일회성 캠페인식 예방, 선도, 치유책을 펼쳐 왔다해도 과언이 아닐 것이다. 우리나라 청소년들은 입시위주의 교육환경, 성인중심의 소비향락적인 유해환경, 사회의 폭력문화의 영향으로 가치관의 혼란을 겪고 있으며
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주의
5. 미디어 제국주의
6. 미디어 폭력
7. 광고와 소비문화
IV. 미디어 문화 분석을 위한 개념들
1. 미디어 리터러시(Media Literacy)
2. 문화 작인론(作因, Cultural Agency)
3. 이미지와 은유
V. 미디어 문화 비판을 위한 기독교 교육
1. 기독교적
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