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운동희망세상 -,” 부산광역시의회 정책연구실, 2011, pp. 11-12.
하능식 신두섭, “지방자치단체의 복지재정 수요변화와 대응전략,” 한국지방행정연구원, 2009, p .6.
기타 자료
강일, “대전 복지재단은 ‘복지만두레’재단인가?,” 동양뉴스통
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교육적 원리
① 교육학적 원리
② 심리학적 원리
③ 실험학교의 가설
(3) 실험학교의 운영
① 실험학교의 운영
② 실험학교의 Curriculum
(4) 실험학교에서의 교사모형
Ⅲ. 우리나라 학교교육의 운영실태
Ⅳ. 존 듀이의
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모형과 이해중심 모형. 『한국 스포츠교육학회』
안양옥(1998). 초등학교 게임수업의 질적 제고를 위한 기능중심 모형과 이해중심 모형의 효과성 분석. 『한국초등체육학회지』. 제4호. pp.67-92.
안양옥, 장용규(1999). 이해중심 게임수업의 현장
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위한 프로그램의 미비로 나타났고 이를 위하여 노인 여가 활동의 활성화를 위해 사회복지적인 프로그램의 개입을 위해 그 방안을 모색 하였다. 먼저 정책적인 개입방법은 다양한 여가 활동 프로그램의 개발인데, 그 에 속하는 것은 노인교육,
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위한 민간교육운동(이른바 “識字運動”)을 국가가 확실히 지원하는 형식으로 진행되었다.
중화인민공화국 건설 이래로 문해교육 프로그램을 통하여 문자해득을 한 사람들이 1억 8천만명에 달하였는가 하면, 1978년에서 1990년에 걸쳐 이 프로
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