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영어교수는 학습자에게 영어를 사용하는 기회를 많이 주는 것이 중요하다. 또한 학습활동은 소집단을 형성하여 기능적 의사소통 활동과 사회적 상호작용 활동을 주로 하고 전자는 과제중심으로 후자는 대화와 토론 중신으로 수업을 진행하
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영어를 공부하는 학습자들일 경우 편지쓰기, 모임의 지침사항 등 많은 종류의 실용적인 작문 가능.
㉢ Personal : 일기, 편지, 엽서쓰기 등 다양한 사적, 비형식적 작문을 통해 정보를 교환.
3. Writing techniques 고안 원리.
① 훌륭한 작가의 관행을
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learning styles used
real-life skill-building in computer use
컴퓨터를 적용한 수업의 종류(Warschauer and Healey,1998; Black,1998; Hanson-Smith, 1997; Boswood, 1997; Warschauer, 1995)
1. Collaborative projects: 2명-4명의 학생들이 컴퓨터를 사용하여 조사한 내용을 전체 앞에서 발표.
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1. TRADITIONAL APPROACH
① GTM (GRAMMAR-TRANSLATION METHOD)
특성
이론적 배경이 불분명하다
모국어로 수업 진행
텍스트의 내용을 중요하게 여기지 않는다.
Reading: 처음부터 힘든 문장을 가지고 연습 (고전 문학 등의
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영어사용 (ESL 상황에서)
협력
조화
경쟁
협동학습
집단학습
학급은 하나의 팀이다
조작
힘, 위상
안전감
결코 실패하지
않아야 함
위험감수
혁신과 창의성에 대해 보상을 해줌
실수로부터 배움
누구도 완벽하지 못하다
"그게 인생이다"
교사의
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