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가족의 정을 느꼈던 사례를 써 본다.
학생들이 헷갈려 하지 않도록 예시 자료를 제시
【활동3】친척의 의미를 생각해보기. 써 본 글을 발표
친척의 의미에 대해 생각하고 발표하기
▣ 학습 정리
- 친척의 의미는 가족의 확장 개념이며, 예절
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가정과 학교에서의 체계적인 언어예절 교육은 상당히 중요하다고 할 수 있는데 특히 이 시기 아동들의 생활영역이 입학 전 가정이라는 보호적 환경에서 벗어나 학교라고 하는 새로운 환경 속에서 선생님이라는 새로운 권위자를 인정하고 집
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가족’이란 혼인, 혈연, 입양으로 이루어진 사회의 기본단위를 말하며, ‘가정’이라 함은 가족구성원이 생계 또는 주거를 함께 하는 생활공동체로서 구성원의 일상적 부양양육보호교육 등이 이루어지는 생활단위를, ‘건강가정’이란 가족
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가가 필요하다.
2) 주제 중심의 통합적 사회 교육의 실제
(1) ‘친구’를 주제로 한 사회교육의 통합적 접근
(가) 주제 선정 이유
(나) 기본 개념
(다) 일반화
(라) 목표
(마) 활동망
(바) 활동의 실제 - 활동 목표, 활동 자료, 활동 방법
Ⅶ. 유치원
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가치관의 기원
1. 가족 제도
2. 집합 주의
3. 인정 주의
Ⅵ. 전통적 가치관의 변화
1. 유교적 가치체계의 변화
2. 제도적 구조의 변화
3. 종교적 가치의 변화
Ⅶ. 21세기 가치관과 윤리교육
1. 인간주의 교육의 요청
2. 세계화 시대의 민주
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1803051&code=990201(2007-05-18)
지금까지 생활지도, 그 중 특히 예절교육에 대한 논의를 진행했다. 넓은 범위에서 생활지도가 갖는 의미와, 예절교육에 대한 이론적 혹은 실제적 접근을 통해 지금의 교육 상황에서 예절교육이 어떤 위상을 갖는지를
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16). 한국 스포츠시스템의 선진화를 위한 로컬 거버넌스 구축 방안. 미간행 박사학위논문. 경북대학교 교육대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 변화단계 모형이란
2. 변화단계 모형의 주요 개념
3. 변화단계 모형의 주요 내용
1) 변화단계
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1) 지역사회 정신보건의 의미와 목적
2) 지역사회 정신보건의 배경
3) 지역사회 정신보건의 접근법
4. 정신보건사회사업의 영역 확대
5. 정신보건사회사업의 개념:서비스의 범위,실천대상,서비스의 내용
6. 사회사업 실천에 응용되는 이
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하는 것이 아님을 명심해야 한다.
다문화교육은 한국인에게도 이루어져야 한다. 한국인 대상의 다문화교육은 국제이해교육 또는 다른 나라 문화의 이해 등으로 개념화되어 있다. 이민자의 유입으로 한국사회의 문화적 다양성이 증가하여 사
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가지 수준
3) 도덕발달의 7단계
3. 콜버그 도덕성발달이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예를 제시
1. 강화의 개념
2. 스키너의 강화와 벌
3. 계속적 강화와 간
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