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라깡의 정신분석 이론을 통한 그림책 「누가 내 머리에 똥 쌌어?」 분석.\" 어린이문학교육연구 14.1 (2013): 1-18.
http://www.riss.kr/link?id=A99927794
2) 최은정. \"초등학교 인성교육 기반 미술 수업 지도안 개발과 현장 적용 사례.\" 국내석사학위논문 경
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는 어떤 색이 될까? 나라면 어떻게 할까? 하고 생각해 보면서 스스로 이야기를 만들고 구성한다. 또한 해결 방법에서 마술적인 환상을 보여주며 현실에서 이룰 수 없는 욕구 해결과 만족을 주며 마술이라는 색다른 요소의 매력과 재미를 더한
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쥐를 보자 엄마의 태도는 싹 달라졌어요. 막 부모와 떨어져서 혼자 자기 시작하는 아이들의 두려움과 심리를 잘 보여주고 있는 그림책입니다. 어린이도서연구회에서는 이 책을 다음과 같이 칭찬하고 있습니다. "빌리는 괴물을 본 적이 없지만
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그림책에서 보여지는 유아는 성인으로 인해 통제되고 질서가 있는 가운데서 자유를 누리고 있다. 그러한 자유 안에서 어린이와 동물들은 자연스럽게 행동할 수 있는 것이다. 이러한 긍정적인 성인과 유아의 관계는 이미 첫 페이지에서 보여
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분석기준에 맞춰 어떠한 그림책이든 한권을 선정한 후 그림책의 주인공의 성격을 분석하여 보았다. 결론적으로 선정한 그림책인 엄지소년의 주인공 성격을 분석한 결과, 엄지소년은 총명하고 똑똑하며 어려운 역경에서도 굴하지 않고 다른
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* 아동미술, 오정현 외 공저, 형설출판사, 2008 Ⅰ. 서 론(유아기 발달과 그림책의 미술적 특징과의 관계)
Ⅱ. 본 론
1. 그림책 소개 및 유아기 발달과의 적합성
2. 선정한 그림책의 미술적 요소 분석
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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그림책을 한 권 골라 미디어에 나타난 놀이를 분석하고, 확장 활동(놀이 활동)을 계획하시오
● 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이가 잘 나타나는 그림책 설명
2. 미디어에 나타난 놀이 분석 및 놀이활동 계획
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 국내외 아동문학상 수상 그림책 중 3∼5세 유아에게 적합한 그림책 3권을 선택하여 문학적, 미술적 특징을 분석하여 서술하시오.
1) 으뜸 헤엄이
(1) 문학적 요소 분석
(2) 미술적 요소 분석
2) 구름빵
(1) 문학적
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그림, 선자은-글
Ⅱ. 환상동화
‘내가 만난 꿈의 지도’율리 슐레비츠 그림·글, 김영선 옮김
Ⅲ. 전승문학
요술 항아리’이수아 그림·글
1. 글 ․ 그림 작가
2. 줄거리
3. 문학적 요소 바탕으로 분석
1) 주제와 소재
2) 등장인
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분석에 관한 연구. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 청구논문.
박지선. 2012. 유비쿼터스 기술의 주거적용 시스템 방안연구. 서울과학기술대학교 석사학위 논문
http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=1216414&cid=40942&categoryId=40468 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이
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