목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 그림책
2. 그림책 선정한 이유
3. 그림책의 문학적 특성
4. 그림책의 교육적 특성
5. 그림책의 예술적 특성
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 그림책
2. 그림책 선정한 이유
3. 그림책의 문학적 특성
4. 그림책의 교육적 특성
5. 그림책의 예술적 특성
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
있는가? 유아의 요구에 굴복하는 힘없는 성인의 모습인가? 이 작품의 그림을 자세히 살펴보면 그렇지 않다는 것을 알게된다. 힘을 가지고 있는 자는 아저씨이다. 그는 배와 집의 소유주일 뿐 아니라 들을 건널 때도 맨 앞에 서서 그들을 인도했고, 손님으로 가득한 배를 힘있게 저어 갔으며, 티파티에서는 차를 따라주는 집주인의 역할을 하고 있는 것이다. 즉 이 그림책에서 보여지는 유아는 성인으로 인해 통제되고 질서가 있는 가운데서 자유를 누리고 있다. 그러한 자유 안에서 어린이와 동물들은 자연스럽게 행동할 수 있는 것이다. 이러한 긍정적인 성인과 유아의 관계는 이미 첫 페이지에서 보여준 눈부실 정도로 맑은 날씨에서 예고되고 있었다고 볼 수 있다.
참고문헌
이주령, 검피 아저씨의 맷놀이, 시공주니어, 1996
참고문헌
이주령, 검피 아저씨의 맷놀이, 시공주니어, 1996
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