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그림책 선호 경향. 열린유아교육연구.
박유미(2008). 친사회적 그림책을 활용한 문학 활동이 유아의 또래갈등해결전략에 미치는 영향. 유아미디어연구. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 한국/서양 동화(아동문학) 중에 실사/애니로 제작된 영화 선택
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그림책 선호 경향. 열린유아교육연구.
박유미(2008). 친사회적 그림책을 활용한 문학 활동이 유아의 또래갈등해결전략에 미치는 영향. 유아미디어연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국/서양 동화(아동문학)중에 실사/애니로 제작된 영화 선택
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정서발달 간의 관계
4) 언어와 창의성발달 간의 관계
4. 영유아의 언어발달에 영향을 주는 요인
1) 어머니의 언어 형태
2) 어머니의 책 읽어주기
3) 보육시설의 교사
4) 또래의 언어지원 환경
5) 가정의 소득수준
6) 놀이
◆ 참고자료 ◆
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그림책은 사회성 발달에 도움이 되는 여러 인물들 스토리가 있어 선정하게 되었다.
만 5세 아이들은 또래관계가 발달하면서 타인의 평가에 귀를 기울이게 되고, 때론 부정적 평가를 받게 되면서 갈등을 경험하기도 한다. 이때 본 그림책을 접
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그림책은 사회성 발달에 도움이 되는 여러 인물들 스토리가 있어 선정하게 되었다.
만 5세 아이들은 또래관계가 발달하면서 타인의 평가에 귀를 기울이게 되고, 때론 부정적 평가를 받게 되면서 갈등을 경험하기도 한다. 이때 본 그림책을 접
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또래유능성 및 자기조절능력 간의 관계연구. 아동학회지, 31(1).
박희숙,이수기(2012). 유아의 사회적 강점, 난점과 교사-유아 관계가 자아탄력성에 미치는 영향. 유아교육학회논집, 16(1).
김경은(2010). 그림책에 나타난 친구관계. 이화여자대학
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그림책을 통한 이야기 재구성 활동이 유아의 자아존중감에 미치는 영향. 석사학위논문, 전북대학교 교육대학원.
김은경(2007). 생활동화의 사회적 갈등 상황을 활용한 유아 토의활동 실행연구. 석사학위논문, 부산대학교 대학원. Ⅰ. 서론
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그림책은 보편적이면서 개별적이어야 함.
좋은 그림책이 갖추어야 할 조건
(1) 오락적 가치
(2)의미있는 인간적 흥미: 갈등과 조화의 상호작용
(3)사회적 중요성: 다양한 관점을 인정하고 조절(반편견교육)
(4)심미적 호소(사실적, 공상적, 이상
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그림책은 보편적이면서 개별적이어야 함.
좋은 그림책이 갖추어야 할 조건
(1) 오락적 가치
(2)의미있는 인간적 흥미: 갈등과 조화의 상호작용
(3)사회적 중요성: 다양한 관점을 인정하고 조절(반편견교육)
(4)심미적 호소(사실적, 공상적, 이상
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그림책을 활용한 인성교육활동이 유아의 친사회성 행동 및 정서지능에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 배재대학교 일반대학원, 2011. 대전 1. 서론
2. 본론
1) 친사회성의 개념
2) 유아를 위한 친사회성 교육의 목적
3) 유아를 위한 친사
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