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는데 의의가 있다는 차이가 있다.
Ⅴ. 결론
: 여러 가지의 관찰기록법이 많이 나오고 있고 그 중요성 또한 많은 관심을 드러내고 있다고 생각한다. 이렇게 영유아의 관찰이 중요하다고 생각하는 이유가 영유아의 경우 많은 환경적 신체적 정서
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가 아동의 흥미를 기초로 교육을 계획하고 실행하도록 도와주며 아동의 발달 수준을 파악하고 기록할 수 있으며, 이에 따라 개별화 교수방법의 계획과 운영을 가능하게 하는데 있다. 또한 아동의 반응을 통해 교수 실제를 평가하고 교사발달
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기록으로 일화기록법과 표집법의 차이점에 대해 서술하고 이에 대한 자신의 생각을 논해 보았다. 유아교육기관에서 일화기록이 갖는 중요성에도 불구하고 이러한 일화기록의 어려움이 보고되고 있으나, 일화기록의 실태나 개선점 등에 관해
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법 중 표본기록법을 적용하여 아동의 행동을 관찰해서 기록해 보았다. 일화기록은 다양한 상황에서 유아에 대한 자연적 행동에 관한 정보를 제공해 주므로 개인의 기본적이고 중요한 성격특성을 이해할 수 있도록 해준다. 교사들은 유아의
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기록을 선별하고 있기 때문에 새로운 기록관리 환경에서는 새로운 수집방법이 필요하다. 다시 말하면, 당대의 사회상을 폭넓게 보여줄 수 있는 기록을 대상으로 수집계획을 세우는 것이고, 이것이 상술한 8개의 주제범주이다. 이것을 구체적
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해 보았다. 일화기록법을 통한 평가를 실시한 후 수집된 자료는 그 성격이나 내용에 따라 적절히 처리하고 바르게 해석하여 그 결과를 활용하여야 한다. 좋은 활용은 바른 해석에 철저하게 좌우되므로 객관적 해석 방법이 수립되어져 있어야
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자세한 설명이 포함된 이야기라고 하였다. 즉, 일화기록이란 개인의 특성을 이해하기 위하여 그 개인이 나타낸 구체적인 행동사례나 어떠한 사건에 관련된 관찰을 상세히 기록하는 방법이다. 일화기록은 직접 관찰의 형태로서는 다양하게 정
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1. 일화기록법의 개요
1.1 일화기록법의 개념과 목적에 대한 설명
일화기록법은 관찰 대상의 행동, 언어, 상호작용 등을 세밀하게 기록하고 분석하는 유아 관찰법입니다. 주로 유아들의연스러운 상황에서 일어나는 행동이나 활동을 최대
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서론
일화기록법은 사건이나 경험을 일화 형식으로 기록하는 방법으로, 그 특성과 작성방법에 대해 이해하는 것은 중요합니다. 본 논문에서는 일화기록법의 특성과 작성방법에 대해 다루고, 이를 지원하기 위해 실제 사례를 제시하겠습니다
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정이다.
결론
일화기록법의 주요개념과 특징, 장단점, 유의사항이 무엇인지 알아보고, 예시를 들어 분석 해 보았다. 일화기록은 간단한 필기도구만 있으면 영유아를 대상으로 관찰을 기록할 수 있어 기록에 시간이 많이 들지 않는 장점이 있
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