[아동관찰및행동연구] 일화기록법에 기초하여 유아 놀이를 관찰하고 기록한 후 제출하세요 (일화기록)

소개글

[아동관찰및행동연구] 일화기록법에 기초하여 유아 놀이를 관찰하고 기록한 후 제출하세요 (일화기록)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 일화기록의 방법

2. 유아 놀이의 행동관찰 주제 및 목적 정하기 - 어휘 표현력
1) 일시
2) 대상
3) 장소
4) 교육과정영역

3. 일화기록법의 놀이 관찰 내용
1) 기초선
2) 중재
3) 유지

4. 일화기록법의 놀이 관찰 분석

5. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

자세한 설명이 포함된 이야기라고 하였다. 즉, 일화기록이란 개인의 특성을 이해하기 위하여 그 개인이 나타낸 구체적인 행동사례나 어떠한 사건에 관련된 관찰을 상세히 기록하는 방법이다. 일화기록은 직접 관찰의 형태로서는 다양하게 정용할 수 있는 방법이며 다음과 같은 특징을 갖는다.
첫째, 일화기록은 직접적인 관찰의 결과물이다.
둘째, 일화기록은 즉각적이고 정확하며 구체적인 사건의 기술이다.
셋째, 일화기록은 행동에 대한 정황을 담고 있다.
넷째, 사건에 대한 해석은 사건과 분리하여 기록한다.
다섯째, 일화기록은 아이들의 전형적인 행동과 특별한 행동에 모두 초점을 맞추고 있다.
일화기록은 다양한 상황에서 유아에 대한 자연적 행동에 관한 정보를 제공해 주므로 개인의 기본적이고 중요한 성격특성을 이해할 수 있도록 해준다. 교사들은 유아의 사회정서적 특성이나 한 집단 내의 인간관계를 연구할 때 유용하게 사용할 수 있으며, 특히 유아들의 문제행동을 파악하거나 개별화교육을 실시하는데 있어서 일화기록의 결과는 좋은 참고자료가 될 수 있다. 또한 사례 연구를 할 때에도 이 방법을 많이 사용한다. 일화기록은 일상생활 속에서 나타나는 유아발달의 여러 측면을 자연스럽게 발견할 수 있기 때문에 교사가 유아교육기관 생활을 통하여 수집한 일화들은 유아의 발달을 평가하는데 중요한 자료가 될 수 있다. 어떤 일화기록은 주제가 있을 수 있다. 즉, 관찰자가 특정한 영역의 발달에 관심이 있어서 그 영역에 관련된 일화만을 관찰하여 기록하는 경우이다. 또한 어떤 일화기록은 기록할 만한 가치와 흥미가 있으면 환경이나 상황의 특별한 설정 없이 어느 곳에나 일화기록을 할 수 있다. 이는 사전준비나 별도의 계획 없이 진행될 수 있기 때문에 다른 관찰 기록방법에 비하여 실시하기가 편리함을 나타내고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 일화기록법에 기초하여 유아 놀이를 관찰하고 기록한 후 서술해 보았다. 일화기록은 모든 영역에 개별 유아의 성장과 발달에 대한 자연적이고, 상세하며 의미 있는 정보를 제공해준다. 이러한 기록들은 유아의 사고방식과 개념화에 관하여, 그리고 유아들이 이 세상을 어떻게 보며, 그들 주위에서 진행되고 있는 것과 무엇을 이해하고 있는지 파악하는 데 중요한 역할을 한다. 특히 학기 초에 시작해서 1년간 계속적으로 수집할 때 다른 기록들과 비교 될 수 있으며, 유아의 독특한 발달 패턴, 변화, 흥미, 능력, 필요 등을 정확하게 이해할 수 있다. 또한 사고능력의 변화나 문제 영역을 평가하는 데 있어서 유용한 도구가 될 수 있다. 이에 따라 교사는 유아의 발달을 돕는 적절한 환경을 구성하게 하고, 교수활동을 계획하는데 기초 정보를 얻을 수 있다.
참고문헌
김지은 외(2006). 유아관찰 및 평가. 양서원.
강숙현(2001). 관찰과 기록화를 통한 유아평가. 교육과학사.
김남희(2010). 유아교육평가의 구조적 문제 진단 및 방향 모색을 위한 탐색연구.
이상하(2011). 유아교육기관에서의 유아평가에 관한 교사의 인식 및 현황. 성결대학교 석사학위논문.

키워드

일화,   일화기록법,   일화기록,   놀이,   놀이관찰,   관찰