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노인들의 평생학습 참여율을 높일 수 있으며 참여자 중심교육으로서의 기대효과도 클 것으로 판단된다.
* 참고문헌
권양이(2021). 노인교육론-통합본 교안자료. 한국사이버평생교육원
기영화(2007). 노인교육의 실제. 서울 : 학지사
송은주(2011).
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노인교육론, 방통대출판부.
-한규량(2008) 한국노인사회의 발전과 전망. 한·중·일 국제학술세미나. p81-96.
-허정무(2010) 퇴직 예정자 사회적응 교육 프로그램 개발 연구. 교육부. 교육정책연구과제 자료집. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영화 속
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노인 교육과정, 한국교회와 노인목회, 한국장로교출판사.
37)차명호(1998), 노인교육프로그램 모형개발에 관한 연구, 명지대학교 대학원 석사학위 논문.
38)최성재(1998), 밝은 노후 모임 창립기념 세미나자료.
______(1998), 한림대학교 대학원 노인
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노인교육, 고려대학교 사회교육원강의.
장인협(1996), 최성재, 노인복지학, 서울대 출판부.
최성재(1998), 밝은 노후 모임 창립기념 세미나자료.
최용화(1998),평생교육의이념변천에관한연구,단국대학교대학원석사학위 논문.
한국노인문제연구소(
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한정란, 『세계의 노인교육』, 학지사, 2006.
허정무, 『노인교육론』, 협신사, 2000.
논문
김선숙, 「주요국의 노인교육 비교분석, 홍익대학교 교육대학원」, 2001
이화정, 「평생교육과 노인들을 위한 대학개방
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노인여가시설을 이용하는 노인들의 프로그램 만족도와 활성화 방안에 관한연구-서울특별시 은평구를 중심으로-", 숭실대학교 대학원 사회복지학과 석사학위논문.
-남기민 외(2013),『현대노인교육론』, 현학사.
-류종훈 외(2012),『노인교육의
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노인회, 1982, pp.226- 235 참조.
Morstain & Smart, 1974, 87~88; Merriam & Caffarella, 1991, 85
Merriam & Caffarella, 1991
김종서 ,노인교육의 교육과정 개발 ,노인문제와 노인교육 ,유네스코 한국위원회 ,세미나보고서 , 1984, pp.232- 236 참조
정우현, 사회교육론 -그 방향
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노인교육은 전 세계적으로 사회적 관심을 불러일으키게 되었다. 우리 나라에서는 1973년 유네스코 한국위원회에서 개최된 “평생교육 발전을 위한 전국세미나” 이후 평생교육의 일환으로서의 노인교육이 논의되기 시작하였다.
그 후 헌
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노인과 평생교육내용
3. 앤드라고지와 페다고지의 비교
1) 앤드라고지의 개념
(1) 앤드라고지의 개념
(2) 앤드라고지의 역사
(3) 앤드라고지의 기본전제
(4) 앤드라고지의 특징
2) 페다고지의 개념
(1) 페다고지의
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교육론 2009
송영경 저, 평생교육의 이해, 교육아카데미 2015
김한별 저, 평생교육론, 학지사 2014 1. 교육과 학습에 대한 연구
2. 학습자 연구
3. 제도와 조직 연구
4. 특성화 연구(profession)
5. 평생교육방법과 발전
1) 평생교육방법과 관
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