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상담내용 및 상담원의 의견 |
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서울장애인종합복지관 Ⅰ. 필요성
Ⅱ. 목적
Ⅲ. 기대효과
Ⅳ. 프로그램 수행방법
1. 동료상담원의 모집과 교육
2. 상담 받을 부
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동료들과 달리 전혀 다른 배경의 내담자와 갈등을 빚을 가능성도 있고, 상담자의 치유와 극복 경험이 또다른 내담자에게는 전혀 도움이 되지 않을 수도 있다. 본 논문에서도 언급하고 있듯이, 모든 동료지원 활동은 단일하고 보편적인 과정이
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상담시간과 장소 확보의 어려움
-자신만이 관심의 대상이 되고자 하는 욕망을 지닌 구성원 통제 곤란
-집단상담에 적합한 기법 부족
Ⅶ.장애인의 심리사회적 적응과 동료상담
1.장애인의심리사회적 적응단계
2.동료상담
-장애가 있는 장애인
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동료상담자
초급, 중급, 지도자 과정, Co-leader과정을 다 거친 사람은 동료상담자로서 한 학기동안 자기성장 프로그램을 진행하게 된다. 그 동안의 집단원으로서의 참여와는 또 다른 경험을 하게 될 것이다.
다. 대화기법
내가 살아오면서 가장
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 내가 생각하는 상담이란
1) 전문적 상담의 필요성
2) 동료상담 프로그램에서 배운 내담자에 대한 배려와 책임
2. 내가 생각하는 좋은 상담자란
Ⅲ. 결론
※ 참고문헌
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동료간 상담)
②자립생활 정책 수요자와 전달체계
-증중장애인 자립생활지원사업의 서비스 대상 : 모든 장애인 (시설,탈시설,재가등 희망하는 장애인 우선 지원)
-전달체계 : 시. 군. 구청장의 추천을 통해 각 시.도지사에 의해 선정된 자립생
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동료 집단상담자 훈련 프로그램의 효과 연구. 계명대학교 대학원 석사학위 논문.
고영인(1997). 상담기초실습 워크북. 문음사.
구본용, 구혜영, 이영우(1994). 또래 상담자 훈련 프로그램 개발연구. 청소년 대화의 광장.
구본용, 김용태, 임은이,
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신이 직접 나서서 온실을 만들고 가꿀 필요가 있다.
4.일터에서 전문적인 태도를 유지하면서도 동시에 늘 재미를 찾고 유머 감각을 잃지 않도록 노력한다. 상담자는 심각한 일을 수행하는 가운데서도 유머 감각을 잃지 말고 동료들과 우스개
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상담자는 상담자의 위험에 있는 제삼자에게 경고할 의무, 이중관계, 비밀보장과 사적비밀, 내담자 권리 그리고 내담자와 개인적 관계 등의 문제는 애매성과 위험이 상당한 소지가 있는 주제이기 때문에 슈퍼바이저나 동료상담자와 윤리적 문
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Ⅰ.서론
1. 연구의 필요성
2. 연구목적
3. 가설
4. 용어정의
5. 연구의제한점
Ⅱ.문헌고찰
Ⅲ.연구방법
1. 연구설계
2. 연구대상자 및 연구기간
3. 연구도구
4. 자료수집방법
5. 자료분석방법
Ⅳ.연구결과
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