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평가
어린이집의 활동에 관심이 많으며 즐거운 마음으로 참여하는 모습이 바람직하다. 활동을 시작하면 차분하게 활동을 끝까지 완수해내며 스스로 할 수 있는 것은 교사의 도움을 받지 않고 스스로 해결하려고 노력한다. 만5세 발달평가
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것에 대해 자주 질문하며, 궁금증을 해결하기 위해 책 읽기, 비교하기 등 다양한 방법을 사용하여 탐구한다. 만5세 발달평가 및 2학기 종합평가 5명
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 종합평가
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보이며, 친구와 놀이 시 의견이 맞지 않으면 각자 생각이 다를 수 있음을 이해하고 공평하게 조율하려고 노력한다 만5세 발달평가 - 1학기 발달평가 및 총평
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 총평
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것을 좋아하였으나 점차 다양한 친구들와 어울려 놀이하는 모습을 보이며 원만한 대인관계를 유지하고 있다. 만5세 발달평가 - 2학기 발달평가 및 총평
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 총평
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발달내용 / 종합평가
반 명
OO반
연령
만5세
아동명
OOO
관 찰 자
OOO
관련영역
발 달 내 용
기본생활
OO는 교실에서 지켜야하는 규칙이나 공공규칙에 대해서 잘 알고 실천할 수 있다. 간혹 지켜지지 않을 경우 이유를 물으면 그에 해당하는 이유를
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수조작영역에 큰 흥미를 보인다. 정적인 활동 보다는 동적인 활동을 선호한다. 만5세 발달평가 1학기분량 5명 (1학기 종합발달평가 포함)
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 1학기 종합발달평가
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많던 OO는 동·식물에 관심이 많으며 자연물을 탐색하는 활동에 즐겁게 참여한다. 만5세 발달평가 2학기분량 5명 (2학기 종합발달평가 포함)
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 2학기 종합발달평가
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활동을 즐겼지만 요즘은 관심분야가 넓어져 수조작영역, 언어영역, 역할영역에서도 놀이를 즐겨하고 있다 1학기 만5세 발달평가 및 총평
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 1학기 총평
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. 그리고 글씨쓰기에 관심이 많아진 OO에게 관련 경험이 제공된다면 더 큰 성장을 이룰 수 있을 거라 생각된다. 2학기 만5세 발달평가 및 총평
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 2학기 총평
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발달평가
반 명
OO반 (만5세)
영아명
OOO
발
달
상
황
기
록
기본
생활
약속된 규칙을 잘 지키고 기본생활습관이 바르게 형성이 되어 있고 날씨와 상황에 맞고 옷을 입고 벗을 줄 안다
신체
운동
자신의 소지품을 정리 정돈을 할 수 있고, 신체
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