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신앙과 한국적인 신앙
(4) 사바세계 가르침과 용화세계 가르침
(5) 생로병사와 불로불사의 차이
(6) 대웅전과 용화전
4 금산사 문화자원을 직접 체험한 후에 느낀점
5. 금산사 관람을 통한 문화관광의 활성화 방안
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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문화예술교육이 아직은 걸음마단계인 것은 사실이다. 하지만, 문화예술교육에 대한 긍정적인 효과들이 이미 나타나고 있고 중요성을 넘어 당위 차원으로 이야기 되고 있는 이 때에 필요한 것은 보다 더 적극적인 매개자, 즉 프로그램 기획자
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자원은 사람(지역주민) 주민들 스스로 문화를 즐기고 자긍심을 갖도록 하는 것이다. 따라서 주민참여와 조직화, 지역 인재육성 또한 매우 중요한 과제이다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 대상 선정의 동기
2. 안동 하회마을의 지리적 입지
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자원론, 형설출판사, 2004.
-김훈구, 한국의 문화관광을 위한 관광자원개발에 관한 연구, 기전여대, 2005.
-김성혁·이정규, 가치패러다임을 이용한 여행사 선택행동분석.관광학연구, 제22권 제2호, 서울: 한국관광학회, 2008.
-반정화, 일본인 문화
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다. 세시풍속은 지구와 달의 관계를 이해하고 우리의 달력 시스템을 조정하는 데 중요한데, 이것은 윤달과 관련된 중요한 개념 중 하나다.
<참고문헌>
-공용, 한국문화자원의이해, 2021, 강의1강에서 학습한 세시풍속 중 봄여름가을겨울을
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문화 놀이터로서 역할을 할 수 있도록 문화 활동을 적극 권장하여 정기적인 문화 이벤트들을 수원 화성하면 좋을 것 같다. 또한 문화 보전에 기여하고 도시환경에의 영향을 최소화하는 관광활동을 통해 도심 속 문화 자원의 중요성을 체험할
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문화유적지 매력속성의 중요도는 방문선택 뿐 아니라 방문활동 후 만족도 및 재방문의사에 영향을 주는 중요한 요인이다.
5. 현장 사진 1장
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 강의나 교재에서 다루고 있는 문화자원 중 한곳을 직접 방문한 후 위
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문화유산
2. 선정한 자원 명-선정릉
3. 해당자원에 대한 소개(교재, 강의, 인터넷 자료 등 활용)
4. 해당자원의 관광적 가치를 역사적, 문화적, 예술적, 경관적 가치로 구분한 후 이 중 2가지를 선택하여 기술(본인의 의견 중요)
1) 역사적 가치
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중 하나로 유명한 ‘삼청동’에 가시면 단팥죽을 파는 식당이 있습니다. 동지의 세시풍속을 조금 더 경험해보고 싶으시다면 한번쯤 팥죽을 먹어보시길 추천 드립니다.
참고문헌
- 고운기 외(2017). 한국문화자원의이해2. 한국방송통신대학교출
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문화자원의 이해2’ 교재 258p에서 이에 관한 내용을 찾을 수 있었다. 경복궁 중건하던 시대상과 지금 우리가 문화자원을 이용하는 상황을 상상해봤다. 글로 남아 있는 지식과 시간이 지난 지금은 사뭇 달랐을 듯했다.
문화자원은 우리 역사의
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