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교육할 때 정확한 발음과 연음에 대해서 충분한 연습과 반복적으로 상기시켜주는 장치를 각 단원마다 마련해둔다면 발음에 대해서 오류가 덜 발생되지 않을까 생각합니다.
Ⅳ. 참고문헌
국립국어원 \"결혼이민자와 함께하는 한국어 1\"
국립
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발음으로 유창하게 대화의 내용을 주고받을 수 있는 것을 중시하는 의사소통 중심접근법이 발음교육뿐 아니라 최근 언어교육분야에서 지향하고 있는 교수법이다.
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<결혼이민자와 함께하는 한국어1>는 국립국어원에서 발행한 교재
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발음을 하는 것은 언어를 학습할 때 가장 기본적이고 중요하다.
특히, 한국어 학습을 시작한 초급 단계 학습자들에게 발음 교육은 너무나도 중요하다. 학습자들이 초반에 한글이나 발음 교육을 제대로 지도 받지 못하고 한글 발음에 대해 잘
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교육과 정책
제2강 한국어 발음 교육
제3강 한국어 어휘 교육 1
제4강 한국어 어휘 교육 2
제5강 한국어 문법 교육 1
제6강 한국어 문법 교육 2
제7강 한국어 문화 교육
제8강 어문 규범과 한국어교육
제9강 한국어 교육과정론
제10강 한국어 말하
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교육과 정책
제2강 한국어 발음 교육
제3강 한국어 어휘 교육 1
제4강 한국어 어휘 교육 2
제5강 한국어 문법 교육 1
제6강 한국어 문법 교육 2
제7강 한국어 문화 교육
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제9강 한국어 교육과정론
제10강 한국어 말하
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교육과 정책
제2강 한국어 발음 교육
제3강 한국어 어휘 교육 1
제4강 한국어 어휘 교육 2
제5강 한국어 문법 교육 1
제6강 한국어 문법 교육 2
제7강 한국어 문화 교육
제8강 어문 규범과 한국어교육
제9강 한국어 교육과정론
제10강 한국어 말하
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교육 교재 두 권을 살펴보고 각각의 교재에서 한글 자모의 발음 교육 내용이 어떻게 제시되고 있는지 비교 기술해보고 어떤 문제점이 있는지 살펴보고자 한다. 이를 위해 국립 국어원 세종 한국어 1 과 고려대 재미있는 한국어 1을 선택하여
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발음을 구사하여야 하겠지만, 한국어 교육 발음 관련 콘텐츠 또한 많은 교재에 더 체계적으로 포함되어 학습자들이 정확하면서도 유창한 발음을 구사할 수 있도록 이끌어야 할 것이다.
★ 참고문헌
국립 국어원 “세종한국어 1” 2019
고려대
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발음이 얼마나 중요한가는 말할 필요도 없을 것이다.
참고문헌
서울대학교 언어교육원 저, 「외국인을 위한 한국어 발음 47」, (서울: 랭기지플러스, 2009)
국립국어원 저, 「세종한국어3」, (서울: 하우, 2013) 1) 외국인을 위한 한국어 발음 47
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발음법>을 통한 국어 발음 교육 연구”, 서울대학교 대학원 석사학위논문.
이진호(2012), 『한국어의 표준 발음과 현실 발음』, 아카넷
국립국어원, “한국어 어문 규범 > 제2부 표준 발음법”
한국민족문화대백과사전, “표준발음(標準發
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