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프로젝트 접근법 - ‘개미’
Ⅰ. 브레인스토밍
Ⅱ. 유목화
Ⅲ. 주제망
Ⅳ. 질문목록
1. 개미는 숲속에서 어떤 먹이를 먹나요?
2. 일개미는 늘 바쁘게 일해요. 어떤 일들을 하나요?
3. 개미는 적들이 많아요. 어떤 적들이 있고, 어떻게 물리치나요?
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브레인스토밍(생각 모으기)
유목화 하기(친구 찾기)
주제망 짜기
현장학습(민들레를 쉽게 볼 수 있는 곳)
민들레 이전 경험 표상하기
민들레에 대해 궁금해요 (질문목록 작성하기)
(3) 전개
민들레의 생김새와 특징
산책활동 - 민들레 찾아
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1. 주제 선정 배경
2. 브레인 스토밍
3. 유목화
4. 주제망
5. 사전경험
6. 자원목록
7. 활동계획안
8. 질문목록
9.현장견학
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밀가루 점토 이용하여 병아리 만들기(디오라마)
병아리 종이접기
전시회 포스터 만들기
초대장 꾸미기
무대 꾸미기
병아리 그림그리기
병아리 모양 바느질 하기
병아리 꼴라주 만들기
통합활동(수학과 미술)
병아리 인형가게놀이
병
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환경판을 꾸밀까?
-정리하기
T: 이번 시간에 무엇을 했는지 생각해 볼까? 부엉이 Project 수업
사전경험활동
브레인스토밍
유목화 / 주제망짜기
질문목록
확장활동
부엉이 박물관
활동계획안
숲속전시회
회상하기
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브레인스토밍
주제망그리기
질문목록작성
2) 2단계 프로젝트의 전개
우리의 몸이 어떻게 만들어졌는지에 관한 활동
몸의 외부, 내부기관에 대한활동
몸의 뼈와 혈관에 관한 활동
몸의 건강 및 성장에 관한 활동
몸에 관한 2차 표상
남자, 여자
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연애, 넌 뭐니 [연애 브레인스토밍][연애 예비주제망][연애 질문목록][연애 자원목록표][연애 전개 단계][연애 활동][연애 설문지][연애 상황극][연애 정리][연애 평가][연애 ppt][연애 피피티]
‘연애’라는 주제 자체가 20대에 가장 관심이 많
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브레인스토밍
➙ 유목화
➙ 주제 망
✔기본 어휘 및 중심 개념 선정
✔학습내용/ 활동 예상 안 구성
➙ ‘마트프로젝트’ 교육과정 영역별 학습활동 예상 안
➙ ‘마트프로젝트’ 활동 유형별 예상 안
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주제망 구성
브레인스토밍을 통해 주제에 관하여 생각나는 것을 그리거나 적고, 이를 소주제별로 유목화한 후 정리하여 주제망으로 작성하는 것이다.
(다)질문목록 작성
주제에 대한 여러 가지 질문거리를 모으는 일로 교사는 앞으로의 조사,
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주제망 구성
브레인스토밍을 통해 주제에 관하여 생각나는 것을 그리거나 적고, 이를 소주제별로 유목화한 후 정리하여 주제 망으로 작성하는 것이다.
3)질문목록 작성
주제에 대한 여러가지 질문거리를 모으는 일로 교사는 앞으로의 조사.
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