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1. 2005학년도 수시모집 심층면접 문제(예시)
<기초수학능력 - 공통>
<전공수학능력 - 인문계>
2. 홍익대학교 2009학년도 수시 2학기(인문계열)
3. 홍익대학교 2008학년도 수시 2학기 (인문계열)
▣ 제시문의 출전 및 해설
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합격생의 석차 백분율이 매년 5%씩 하락을 보였다. 또한 수시모집합격자 평균율이 정시모집 합격자 학생부 석차 백분율 보다 큰 상황을 나타내고 있었다. 한신대학교는 진리, 자유, 사랑이라는 교육이념 아래 김재준, 장준하, 문익환 선생 등
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수시입학제도 : 추천서 작성 등 교사의 업무부담의 과정, 수시합격자에 대한 특별 교육프로그램이 없어 학교의 수업분위기를 산만하게 하는 부작용 발생.
이렇듯 우리나라의 사교육은 사회적 역기능을 동반하고 있다. 우선 가계경제에의 부
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적성이 가장 큰 요인으로 작용한 경우
추단비 학생
대구 와룡고등학교 3학년
영진 전문대 디지털 컨텐츠 디자인계열 수시합격
자신이 진학하는 데 있어 가장 도움이 된 사람과
도움이 되어주지 못한 사람은 누구인가?
실기공부를 통
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수시합격
선생님은 잔소리새 나하나만 썩는샐세
내신공부 삼년이요 수행평가 삼년이요
스트레스 삼년이요 석삼년을 살고나니
배꽃같던 요내얼굴 호박꽃이 다되었네
삼단같던 요내머리 비사리춤이 다되었네
백옥같던 요내손길 오리발이 다
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수시 입학 합격자를 위한 다양한 교육프로그램을 개발하는 것이 필요하다
대학에서 예비교양과정을 개설하여 수강하게 한 다음 적정 수준이상의 성취도를 보일 경우 학사학위 졸업학점으로 인정하는 프로그램 등을 운영하는 것이다. 아직까
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수시모집이란?
2. 정시모집 옹호론
1) 수시모집은 불공정의 우려가 있다.
2) 수시모집의 실시로 사교육비 지출의 증가
3) 평가관의 전문성 부족
4) 자사고와 특목고가 학생부종합전형에서의 지나치게 높은 합격률
5) 학생부종합전형은 재기
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과 통찰력을 얻곤 합니다. 봄에 씨앗을 뿌리고 일을 한 자가 가을에 추수할 곡식이 있는 것처럼 인생을 성
실하게 살고 노력한 자가 스스로에 대한 보상을 받게 됨을 깨닫게 됩니다. 이러한 깨달음을 통해 저는 제
게 주어진 인생의 하루하루
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일어났다. 사법고시에 불합격 처리된 지 27년 만인 2008년, 진실화해위원회에서 당시 부당하게 떨어졌던 사람들을 복권 시켰고, 아버지는 27년 만에 다시 면접을 통해 합격증을 거머쥐게 되셨다. 나는 이 소식에도 놀랐지만, 더 놀라웠던 것은
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수시모집 전형의 대학 생활 만족도의 초기치가 더 높게 나타난다. 이에 수시모집 전형의 경우 정시모집 전형 이전에 진행되는 전형이며, 수시모집 전형이 합격할 경우 정시모집 전형에 응시할 수 없으므로, 정시모집 전형에 비해 수시모집 전
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