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: 잘 읽었습니다. 여름철 꽃과 열매에 대해 공부하기 위해서 오늘은 이런 활동을 할 거예요.
【학습활동1】여름철 꽃과 열매 알아보기
【학습활동2】꽃과 열매 살펴보기
【학습활동3】종이 화단 꾸미기
T: 준비됐나요?
S: 네!
문제추구 및 해결
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T: 꽃과 열매를 사랑하는 방법을 발표해 봅시다.
S1: 관심을 갖고 돌보아 줍니다.
S2: 물을 줍니다.
S3: 함부로 꺾거나 부러뜨리지 않습니다.
S4: 자주 찾아가서 대화를 나눕니다.
다음 시간에는 무궁화를 살펴보도록 하겠습니다.
10'
10'
5'
개인별
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해바라기는 모두 여름철의 꽃과 열매에요. 오늘 여름철 꽃과 열매로 뭘 하면 좋을까요?
- 네. 여름철 꽃과 열매를 관찰해 봐요. 그리고 여름철 꽃과 열매로 화단도 만들어 보도록 해요.
● 학습 문제 확인
- 그럼 이번 시간에 화단에 꾸밀 여름
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꽃과 열매
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
여름철에 볼 수 있는 꽃과 열매의 생김새와 특징을 살펴볼 수 있는가
상
여름철에 볼 수 있는 꽃과 열매의 생김새와 특징을 잘 살펴볼 수 있다.
수업 중
관찰
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꽃과 열매
◎ 학습목표 : 여름철에 볼 수 있는 꽃과 열매의 생김새와 특징을 알 수 있다.
활동1. 꽃과 열매 알아보기
활동2. 꽃과 열매 관찰하기
활동3. 꽃과 열매 발표하기
꽃과 열매 관찰하기
1학년 이름 :
이름은 무엇인가요?
모양은 어떤가
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꽃과 열매의 생김새와 특징을 정리할 수 있다.
상
주위에서 볼 수 있는 꽃과 열매에 대해서 자세히 소개 할 수 있다.
수업 중, 활동2
관찰, 식물소개 결과물
중
주위에서 볼 수 있는 꽃과 열매에 대해 대략적으로 소개할 수 있다.
하
주위에서 볼
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1학년 슬기로운 생활 교사용 지도서
- 5학년 1학기 과학 교사용 지도서
- 선생님과 함께하는 공교육 사이트 I-scream
- (참다운 과학 수업을 위해) 초등 과학교육에 뛰어들기 , Harlen & Wynne , 북 스힐 Ⅰ. 수업을 계획하며 --------------------------------
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수업 시작하면서 꽃과 열매 이름 대
기 아이엠그라운드 게임을 해 보았는
데요. 오늘 수업에서는 ‘여름철’에
볼 수 있는 꽃과 열매를 배웠으니 이
번에는 ‘여름철 꽃과 열매 이름’을
대는 아이엠그라운드 게임을 해 봅시
다.
♣다음 차시
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여름철에 볼 수 있는 동물을 사는 곳에 다라 무리 지을 수 있는가?
여름철에 볼 수 있는 동물의 특징을 적절하게 표현하였는가?
관찰법
체크리스트
2. 학생
학습 문제를 명확히 인지하고 수업에 임했는가?
학습 활동에 활발하게 참여하였는가?
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사용 시 안전에 유의 하도록 사전 교육한다.
3) 학생들에게 실험참여의 기회를 골고루 준다.
4) 수업수준을 나 집단에 맞추어 전체 학생의 참여율을 높인다.
교과
제재
반
인 원
일 시
장 소
지도교생
과학
여름철 꽃과 열매 알아보기(4/20)
교시
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