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학습활동을 전개함으로써 학습결과가 곧 현장에 접목될 수 있는 성과중시의 신입사원교육으로 재탄생할 수 있도록 설계하였다. 즉 현장의 구체적인 변화를 도모할 수 있는 실전형 과제를 선정, 기능 횡단적 팀학습활동을 통해 해결함으로써
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≪ 서 론 ≫
1. 신입사원 교육의 정의
2. 신입사원 교육의 필요성
3. 신입사원교육의 역사와 변화추세
≪ 본론 ≫
1> 한국기업 사례비교(삼성SDI vs )
1. 기업 현황
2. 신입사원 채용
3. 신입사원 교육
1) 신입사원 연수 교육
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신입사원으로 선발된 예비 신세계인은 경기 용인에 있는"신세계유통연구소"에 입소해 2주 동안 신입사원 교육을 받는다.
▷ 교육내용
팀워크와 도전의식 함양
세계의 비전이해
기초업무능력습득
윤리경영의 이해와 체득
이와 같이 프로그램
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신입사원교육 일정 소개
신입사원끼리의 친목 도모를 위한 게임 전략
기업의 가치와 비전 연혁을 알려주기 위한 영상자료 제시
팀워크 활동을 위해 팀 선정.
기업에 입사 지원을 할 당시에 열정을 가지고 몰입하여 교육에 임할 자세를 갖춘
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교육 & Mentoring 비교....
1-2. Mentoring 제도의 추세
1) 사업확충 및 회사의 외적, 내적 성장으로 인하여 신입사원의 채용이 급속히 증가함
2) 이에 따라 신입사원에 대한 조직정착의 체계적인 지원 필요
3) 신입사원교육의 일환으로 Mentoring 제도
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교육 전 학습 평가와 같이 실시하고 3번 질문은 교육 후 학습평가에 한 문항으로 추가해 교육 후 의향 평가를 하도록 한다.
- 그리고 입사 후 6개월 1년 두 번의 사내 인트라넷 공지사항으로 신입사원 대상으로 현재 주식보유 등의 보유 사항을
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< SUMMARY >
첫모임 때 조원들과의 토의 끝에 과제의 주제를 ‘조직몰입’으로 방향을 잡았다. 그리고 조직몰입에 가장 영향을 주는 요소가 무엇일까 고민하던 중 조직에 첫발을 내딛는 순간인 신입사원 교육프로그램이 조직몰입에 아주
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교육 전 학습 평가와 같이 실시하고 3번 질문은 교육 후 학습평가에 한 문항으로 추가해 교육 후 의향 평가를 하도록 한다.
- 그리고 입사 후 6개월 1년 두 번의 사내 인트라넷 공지사항으로 신입사원 대상으로 현재 주식보유 등의 보유 사항을
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한 일련의 고통체험 뒤에 맛보는 목표달성과 목적지에의 도달로 인한 성취감이야말로 신입사원 입장에서 지식을 창조하고 공유하는 가장 최적의 방법이라고 볼 수 있다.
셋째로 『개성을 존중하는 팀웍 중심 교육』을 지향할 필요가 있다.
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어 향후 자신의 업무밖에 보지 못하거나 부서 이기주의에 빠지기 쉬운 직원들에게 장기적 관점에서 매우 효과적인 교육이라고 할 수 있다. 현재 많은 대기업에서도 신입사원 교육 시 활용하는 프로그램 중의 하나이며 신입사원뿐만 아니라
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