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인지실험의 일련의 과정을 통해 야후나 구글처럼 많은 사용자들이 이용하는 회사들도 여러 가지 개선해야 되는 부분이 있다는 것을 알게 되었다. 이처럼 사용성 평가는 더 나은 환경과 서비스를 제공하기 위한 좋은 수단이라고 생각된다. 앞
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영향을 미치지 못하지만 처치의 종류에 따라서 학습자의 과제 수행이 유의미하게 달라졌다.
2) 가설 2의 검증
가설 2.
처치의 종류(통제-초인지 버튼을 제공하지 않음/실험-초인지 버튼을 제공)와 학습자의 초인지 수준(상/하)에 따라 사후 검사
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실험심리학용어사전』, 시그마프레스(주), 2008.
박연선, 『색채용어사전』, 국립국어원, 도서출판 예림, 2007.
박창호, 오성주, 「실험 및 인지: 수평-수직 착시에 미치는 형상의 효과」, 『한국심리학회지: 인지 및 생물』 10권 1호, 1998
존 로버
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인지에 영향을 받는다. 예를 들어 앞으로 만날 것을 고대합니다=LOOK FORWARD, 회상하다=LOOK BACK.
또한, 실험에 의하면 특정 텍스트북을 설명할 때, '중요하다" 또는 "부교재"이다 라는 식으로 단어적 차이를 두었더니, 학생들이 체감한 책의 실질
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인지 구조를 발달시킨다고 한다. 이에 대해서 많은 연구자들이 훈련 효과를 들어 반박하고 있다.
그리고 모든 아동이 같은 속도로 발달하는 것은 아니라는 것이다. 피아제는 주로 '평균적'
아동에 대하여 언급하고 있으며 교육과 문화가 수
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실험은 기획했다.
직접 기획한 실험이며 통계적으로 유의미한 결과를 성공적으로 도출했다. 1. INTRO & LIT REVIEW 소개 및 선행연구 리뷰
2. HYPOTHESIS 가설 1 & 2
3. EXPERIMENT DESIGN 실험 디자인, 방법론
4. RESULTS 결과도출 (통계)
5. CONCLUSION 결
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환자의 믿음을 수정하는 작업
①소크라테스식 문답법
②믿음검증을 위한 행동실험
③인지적 연속성
④이성적-감정적 역할연기
⑤다른 사람들을 준거 기준으로 사용하기
⑥마치~인 것 처럼 행동하기
⑦자기노출
환자들이 가지고 있
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실험은 관찰되지 않은 절차나 과정의 추론을 어렵게 만들고 예기치 않은 자극이 일어나는 상황이나 과거의 자극이 예기치 않은 방식과 결합되는 상황에서 무엇이 발생할 것인지를 예측하기가 매우 어렵다.
⑤ 그의 연구는 주로 실험상황에
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인지심리학
Ⅰ. Metamemory(상위개념)
1. 이론적 배경 및 실험목적
2. 실험방법 (실험자극, 프로그램의 절차)
3. 예상되는 결과
Ⅱ. Tip of the tongue
1. 이론적 배경
2. 실험방법 (실험자극, 프로그램의 절차)
3. 예상되는 결
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인지실험을 했다는 것은 아동의 언어와 사고는 성인의 그것과는 다르다는 것을 가정으로 한 것이다. 실제로 Piaget의 실험 결과 아동의 언어와 사고는 성인의 언어와 사고와는 차이가 있다는 것이 밝혀졌다. 그러므로 우리는 초등 과학을 교육
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