|
아동의 정신건강, 창지사, 2007.
9. 최귀화, 靑少年들의 非合理的 信念과 精神健康과의 關係硏究, 동국대학교 교육대학원 논문, 1998.
10. 토마스 버니, 윤호중역, 태아는 알고 있다, 샘터, 2002.
11. 홍강의.모수미.홍재웅, 아동건강지도, 한국방송통
|
|
|
지도에 활용한다면 그 기대효과는 무척 클 것이다.
▣참고문헌
*구재옥 외 2인 공저, 「아동건강지도」, 방송통신대학교출판부(1993).
*한국방송통신대학교 ,「지상강좌 - 아동건강지도」,방송통신대출판부(2001)
*이숙재 저, 「유아를 위한 놀
|
|
|
지도하며 스스로 안전을 지키도록 능력과 태도를 갖도록 한다.
6. 안전사고예방을 위해 위험한 장소, 위험한 놀이, 여러 가지 재난에 자신을 보호 하도록 지속적으로 지도한다.
참고문헌
최민수, 정영희 저, 아동건강교육, 학지사 2014
김일옥,
|
|
|
건강지도의 각 실제 사례(기사 포함)
가. 영유아에 대한 질방예방 차원 예방접종을 하지 않아 홍역 발생한 사례
나. 영유아에 대한 아동학대적 식사지도 사례
3. 바람직한 편식지도, 질병예방지도, 수면지도, 배변지도 방법
가. 편식지도
|
|
|
아동정신건강, 정민사
교육부(2000), 건강한 몸과 마음, 유치원교육활동 지도자료 5
이용일(1984), 유아 건강과 건강지도, 새 유아 교육총서, 서울 : 국정교과서(주)
정미라·배소연·이영미(2008), 영유아를 위한 건강 및 영양교육, 양서원
최민수(200
|
|
|
(1)건강지도의 의미
건강이란 병들지 않은 신체적 상태만을 말하는 것이 아니라 일상생활을 즐기며 살 수 있는 신체와 정신의 완전한 상태를 의미한다.
건강은 유아기에 그 기초를 형성하고 이후의 발달 방향을 결정하므로 유아기의 건강교
|
|
|
아동건강간호학Ⅰ, 군자출판사
-김희숙 외,(2006), 아동건강간호학ll, 군자출판사
-김계숙 저,(1997), 아동 성장,발달과 건강지도, 신광출판사
- www.druginfo.co.kr Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성
2. 문헌고찰
Ⅱ. 본 론
1. 간호사정
2.
|
|
|
건강의 위험성과 건강증진 행위의 의도를 향상함으로써 건강증진 행위를 함양하도록 하는 시작점임을 간과해서는 안 될 것이다.
8. 참고자료
강민정,유희정,곽정인(2013).만 3∼5세 자녀를 둔 어머니의 건강지도 실태.한국 유아교육학회,30(4),171
|
|
|
,61,45-62.
조경자, 이현숙(2007). 유아건강교육. 서울: 학지사. 1. 서론
2. 영유아의 건강교육 개념 및 중요성
3. 영유아의 건강교육 목적 및 목표
4. 영유아의 건강교육 내용
5. 영유아의 건강교육 지도 유형
6. 결론
7. 참고자료
|
|
|
먹어요(실제 경험) 1. 서론
2. 본론
1)건강 지도에 관한, 연간지도계획(걸음마기)
2)건강 지도에 관한, 연간지도계획(유아기)
3)영양 지도에 관한, 연간지도계획(걸음마기)
4)영양 지도에 관한, 연간지도계획(유아기)
3. 결론 및 느낀점
|
|
메뉴펼치기
