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학대재발을 방지하고 피해아동과 행위자의 관계 회복과 가족통합을 위한 전문화된 프로그램의 필요성이 커지고 있다. 특히, 아동학대가 대부분 가정 내에서 부모에 의해 이루어지고 있다. 따라서 아동학대예방을 위한 부모 대상 예방교육이
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아동의 권리를 존중하는 국민적 인식 전환이 필요하다. 또한 아동학대는 발생 후 개입보다 예방이 훨씬 중요하므로 다양한 교육방법과 예방활동이 개발되어야 하며 대상별 아동학대예방교육을 실시하는 것도 필요하다.
3) 부모 교육의 비활
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예방교육, 고위험군 집단을 대상으로 하는 예방교육으로 나누어볼 수 있다. 일반부모를 대상으로 하는 교육은 부모에게 부모역할 수행과 자녀를 건강하게 양육하는 방법과 부모됨에 대한 의미를 제공하는 교육프로그램으로 아동학대를 사전
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아동을 학대와 위험으로부터 예방하는데 그 목적이 있음. 즉 아동, 부모, 교사에게 아동권리와 아동학대에 대한 인식 정립시키고, 대처능력 향상시키고자 한다.
② 대상별목표
아동용프로그램
아동들에게 ‘권리’에 대한 인식을 갖게 하
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아동학대를 발견하고도 신고를 하지 않았을 경우 법적인 제재가 가해지지 않는 데에 기인할 수도 있지만 신고의무자를 대상으로 적극적인 아동학대예방교육이 이루어지지 않은 점도 생각해 볼 수 있다.
현재 신고의무자는 아동복지법 상에
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교육 대상인 부모가 각각의 교육내용을 포괄적으로 이해할 수 있는 능력이 있다면 효과가 있지만, 그렇지 않으면 영향을 기대하기 어렵다. 실질적으로 아동학대 예방을 위한 부모교육 프로그램을 분석한 연구들을 보면 약간 효과가 있거나
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아동학대 관련 주사를 실시하고 아동학대 예방 및 치료를 위한 CCF 5개년 계획을 추진하였다(보건복지부,2005).
4. 아동학대 예방교육의 문제점
4.1. 아동부모교육
첫째, 2005년 한 해 동안 시행된 아동보호전문기관의 아동학대 예방교육 중 아동과
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학대부모의 아동을 위한 복지실천의 의미와 지향점
1) 복지실천의 의미
2)복지실천의 지향점
4. 방임 및 학대부모의 아동을 위한 복지실천의 접근방법
1) 간접실천
2) 직접실천에서의 포괄적 실천프로그램
5. 학대예방교육
1) 가해자
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학대 상황극을 매개로 아동이 성학대 위험상황을 인지하고, 대처방법을 익히며, 이미 성학대를 경험한 아동에게는 성학대를 중단하고 보호받을 수 있는 기회를 제공하는 4~7세 아동대상의 성학대 예방교육 프로그램이다. 1. 아동학대의 개
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아동학대 사례 판별
· 피학대아동 서비스 제공 〔상담치료, 보호 등〕
· 학대행위자 서비스 제공 〔상담, 교육 등〕
· 지역사회 주민, 신고의무자 등을 대상으로 아동학대예방교육 실시
4.아동보육시설 : 아동복지 시책사업
-아동복지시설
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