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영아돌연사증후군(SIDS)에 대한 인식과 예방실태 및 요구 = Awareness and Preventive Efforts of Daycare Center Directors and Teachers on SIDS” (2012) 1. 서론
2. 본론
1) 돌연사증후군이란
2) 돌연사증후군 예방의 필요성
3) 부모 및 교사의 예방 수칙
3. 결론
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발달 특성별 건강관리의 중요성
1) 신체발달의 특성에 따른 건강관리의 중요성
2) 인지발달의 특성에 따른 건강관리의 중요성
3) 사회 정서발달의 특성에 따른 건강관리의 중요성
2. 각 단계별 영아기 유아기 학령기 예방적 차원에서의 건
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사고
추락 사고는 막 걸음마를 시작한 영아기 부터 다양한 놀이기구를 사용하는 유아기에 이르기까지 빈번히 발생하는 안전사고중의 하나다. 유아들의 경우 신체조절능력이 영아들보다는 더 발달되었으나 아직 완전히 발달된 것은 아니어서
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발달
I. 촉각발달
II. 청각발달
III. 시각발달
IV. 미각발달
V. 후각발달
영아기 발달
A. 영아기의 신체발달
I. 신체 크기의 변화
II. 골격과 근육의 발달
III. 뇌와 신경계의 발달
IV. 치아발달
V. 영양
VI. 사고 예방 및 스트레스
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2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영아기 신체발달
I. 신체발달의 방향
II. 키와 몸무게
III. 골격과 근육의 발달
IV. 치아
V. 영양
VI. 건강
1. 배변훈련
2. 영야돌연사증후군
3. 사고예방
* 참고문헌
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영아기 및 유아기의 발달특성 및 영양관리에 대하여 설명해 보았다. 건강과 안전, 영양적인 환경요인은 보육서비스의 질을 결정하는 기본요인으로서 외국에서는 이러한 요건을 보육서비스의 기본으로 중요시하고 있으나, 우리나라에서는 크
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안전교육
1) 경험을 통한 교육
2) 일과중심의 교수방법
3) 역할놀이
4) 그림책
5) 멀티미디어자료를 통한 놀이안전교육
6) 부모교육
2. 유아안전교육에 있어서 부모참여의 필요성
3. 영유아기의 사고유형
4. 안전사고예방법
1) 영아기
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안전 실태와 정책과제 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영유아 안전의 정의와 개념
2. 가정이나 영유아교육기관에서 발생한 영유아 안전사고 사례
1) 가정에서 발생한 영유아 안전사고
(1) 삼킴 안전사고 대부분은 영아기(1~3세)에 발생하며,
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안전사고 예방대책
(1) 유아를 먼저 태우고 나중에 내리게 한다.
(2) 유아를 혼자 차 안에 남겨두지 않는다.
(3) 유아와 함께 보행 시 어른이 차도 쪽으로 서서 걷는다.
(4) 유아들의 발달특징을 고려한 안전수칙을 알고 있어야 한다.
(5) 보호자
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중 ‘안전하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교분석해 보았다. 안전지식, 기능 및 태도를 길러주기 위한 유아 안전교육의 내용은 유아의 발달단계, 유아교육기관의 특성 및 교육프로그램의 특징 등을 고려하여 선정해야 한다.
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