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교육에서의 모발일 콘텐츠 제공에 따른 만족도 및 효율성 증가에 관한 연구”, 한국방송통신대, 2014 - 김학분, “원격연수 평가 개선 연구”, 전남대, 2008 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 원격교육의 개념 2. 원격교육의 온라인 평가시 예상되는 문제
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  • 등록일 2018.04.12
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(사회나 국가의 책임 입장) 2. 코로나19 이후 한국사회에 나타날 예상되는 문제를 제시하시오. 1) 코로나19와 교육불평등 문제 (1) 코로나19와 온라인수업 실시 (2) 코로나19와 교육불평등 2) 교육불평등 문제 해결할 대안 제시 3. 참고자료
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  • 등록일 2021.11.05
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시험, 평가, 설문조사가 가능한 온라인 교육 기능으로 직무역량평가 도입을 위한 데이터 축적 및 영상교육 외 전사 공지나 점장과의 대화 등의 용도로도 운영될 수 있다. 양방향 영상/원격 교육시스템을 통해, 지점 별 교육뿐만 아니라 전국 50
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  • 등록일 2009.10.15
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원격진료(Telemedicine)서비스 1. 원격진료(Telemedicine)란? 2. 원격진료의 활용 영역 3. 원격진료 서비스의 형태 4. 재택진료(Home care) 중심으로 발전 예상 5. 국내의 원격진료는 아직 초보 수준 6. 원격진료 실시에 따르는 문제점들 7. 궁극적으로
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  • 등록일 2007.04.03
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온라인 교육 전문 사이트(www.terams.co.kr ) 6. 롯데연수원 사이트 (http://www.lotteacademy.co.kr/) 7. 금융감독원 전자공시시스템 (http://dart.fss.or.kr) 1. 서론 1. 프로젝트의 목적 및 방법 2. 조사 대상 및 기업 선정 이유 2. 조직소개 및 전략수립
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  • 등록일 2012.09.28
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평가 체크리스트 구 분 내 용 체 크 아이템 1.고객에게 특별한 가치를 제공하는가? □Yes □No 2.경쟁 상품과 차별화가 가능한가? □Yes □No 시장성 3. 성장 가능성이 높은가? □Yes □No 4. 충분한 고객을 확보할 수 있는가? □Yes □No 5. 치열한 경쟁
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시민사회의자율적규제의역할이크다.인터넷이라는새로운문화환경을건전하게지켜가는일은다른문화적환경에관한문제와마찬가지로시민들모두의일이다.특히주로이매체에정보를제공하는이들이누구보다앞서인터넷환경을바르게가꾸기위한
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강의를 들을 수 있도록 안배했다는 설명 등~ 서 론 - e-러닝의 정의와 성장 추이 본 론 - 메가스터디 회사 소개 - 메가스터디 SWOT 분석 - 메가스터디 비즈니스 모델 - 메가스터디의 성공요인 결 론 - 메가스터디의 문제점 및 대안
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  • 등록일 2011.08.09
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평가에 대한 반성이 이루어져 왔는데 그 결과 기존 평가에 대한 대안적 평가체제로서 수행평가가 대두하게 되었다. Ⅲ. 결론 지금까지 본론에서는 원격교육에서 학습자 평가를 온라인으로 실시 할 때 예상되는 문제와 해결방안을 제시해 보
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  • 등록일 2018.04.16
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교육의 미래”, 교육개발, 한국교육개발원, 2020 여름호 - 장상현, “비대면교육 시대, 대학 원격교육 진단”, 행복한 교육, 교육부, 2022 7월호 - 이용상, 신동광, “코로나19로 인한 언택트 시대의 온라인 교육실태 연구, 한국교육과정평가연구원
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  • 등록일 2023.02.17
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