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유치원과 어린이집의 경우를 보면 평가 방식도 다르고, 교사양성과정과 교수에 대한 처우마저 차별화되면서 다양한 문제점들이 노출되고 있다. 이런 결과로 인하여 비싼 교육비임에도 불구하고 유치원으로만 몰리는 반면 어린이집은 보육교
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보육교사와 유치원교사의 자격기준의 일원화 문제점에 대해 서술해 보았다. 사회가 급속도로 변화함에 따라 유아교육과 보육에도 그 영향력이 가해져 많은 변화가 일어나고 있다. 출산율 저하로 인한소자녀화 현상과 함께 여성의 사회 참여
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교사로서 포부는 무엇입니까?
훗날 어린이집/유치원을 설립하여 운영하는 것입니다. 유아교육학과 다닐 때부터 늘 그날을 꿈꿔왔습니다. 물론 이를 위해서 열심히 배워야 한다는 걸 잘 알고 있습니다. 바로 앞이 아니라 먼 곳을 보면서 보육/
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보육통합에 대한 가정어린이집 원장과 교사의 인식연구”, 공주대, 2015
- 이미정외, “유보통합에 대한 교육현장의 관점”, 한국보육학회, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유보통합의 개념
2. 보육교사와 유치원 교사의 일원화를 위한 방안들
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보육의 활성화를 위한 특단의 대책이 필요하다”고 강조하며, “제도개선 및 예산확보가 중요하다”고 지적했다.
김태형 기자
<http://news.media.daum.net/culture/health/200611/16/newsis/v14738631.html>
5) [독자마당] 유치원 교사 처우 개선 시급
아내는
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유치원교사와 보육교사는 전문적 지식과 실천능력 없이는 전문적인 역할을 수행할 수 없을 것이다. 현재 우리나라에서 초등학교에 입학하기 전에 유아교육을 담당하고 있는 교사는 유치원교사와 보육교사이다. 유치원교사는 교육부가 양성
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보육한다는 점에서 중요하다고 할 수 있다. 질적으로 우수한 보육교사의 확보가 질적인 보육을 담보할 수 있다. 각 교사는 영유아에게 양질의 보육을 제공하는 것을 토대로 어린이집 영유아에게 국가가 추진하는 누리과정 수준의 유치원과
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유치원 교사와 일반유아의 인식과 태도”, 숙명여대, 2011
- 이정규, “장애우 통합교육 실현을 위한 교육프로그램 개발 및 평가” 한국교원대, 2006
- 변순옥, “통합보육이 장애아동 발달성취도에 미치는 영향에 관한 연구”, 강남대, 2013
- 박
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보육교사의 역할은 부모의 양육을 대신해야하고 보듬어 줄 수 있는 사랑과 열정으로 영유아들을 좋아해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
김미애 (2011). 보육과 여성 ; 어린이집 교사들의 보육에 대한 이해. 유아교육연구.
김우진 (2009). 사립유치원교사의
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교사론. 창지사.
김선희(2004). 보육교사 전문적 자질에 관한 인식 비교 연구. 인제대학교 교육대학원 석사학위논문.
남상길(2001). 교사의 발달단계와 효능감과의 관계 연구. 석사학위논문. 전남대학교 교육대학원.
김유리(2004). 유치원교사의 발
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