보육교사로서 갖추어야할 자질과 태도를 바탕으로 자신을 평가하고, 어느 연령대의 보육교사가 가장 적합할지 자신의 생각을 정리한 후, 그 연령대의 특징과 보육교사 역할에 대해 서술하시
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소개글

보육교사로서 갖추어야할 자질과 태도를 바탕으로 자신을 평가하고, 어느 연령대의 보육교사가 가장 적합할지 자신의 생각을 정리한 후, 그 연령대의 특징과 보육교사 역할에 대해 서술하시에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 보육교사로서 갖추어야할 자질과 태도를 바탕으로 자신을 평가

2. 어느 연령대의 보육교사가 가장 적합할지

3. 연령대의 특징과 보육교사 역할

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

때, 교실에서 일어나는 다양한 현상들에 대해 결정이 필요할 때 유연성 있게 대처할 수 있게 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 보육교사로서 갖추어야할 자질과 태도를 바탕으로 자신을 평가하고, 어느 연령대의 보육교사가 가장 적합할지 자신의 생각을 정리한 후, 그 연령대의 특징과 보육교사 역할에 대해 서술해 보았다. 보육서비스와 질이 좋아지는 차원에서 보육교사의 자질향상은 더욱 필요하며, 교사자질 향상을 위한 방안을 보육시설에서 이루어지는 교사 교육에 반영 시켜야 할 것이다. 영유아들에게 가장 중요한 것은 좋은 환경과 다양한 프로그램보다 더 소중한 것이 보육교사의 자질과 사랑이다. 즉, 어린 영유아들은 사고가 없으며, 전인교육이 발달하는 시기이므로 보육교사의 역할은 부모의 양육을 대신해야하고 보듬어 줄 수 있는 사랑과 열정으로 영유아들을 좋아해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
김미애 (2011). 보육과 여성 ; 어린이집 교사들의 보육에 대한 이해. 유아교육연구.
김우진 (2009). 사립유치원교사의 교직생활 보람에 관한 이야기. 중앙대학교 대학원 석사학위논문.
강이슬, 김민경 (2011).영아보육교사의 교수효능감과 직무스트레스에 관한 연구. 한국보육지원학회.

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  • 등록일2018.02.27
  • 저작시기2018.2
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1046460
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