[보육교사론] 보육교사의 직업적 특성을 돌봄, 교육, 사회복지서비스 측면에서 비교하고 각각의 사례를 하나씩 들어 설명하시오 : 보육교사
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소개글

[보육교사론] 보육교사의 직업적 특성을 돌봄, 교육, 사회복지서비스 측면에서 비교하고 각각의 사례를 하나씩 들어 설명하시오 : 보육교사에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 보육교사의 직업적 특성
1) 돌봄 측면
2) 교육 측면
3) 사회복지서비스 측면

2. 보육교사의 직업적 특성의 사례
1) 돌봄 측면 - 24시간 보육
2) 교육 측면 - 누리과정
3) 사회복지서비스 측면 - 위 스타트

3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

질의 보육서비스가 주어졌을 경우 가정에서 어머니가 양육하는 것에 비해 아동의 성장에 부정적인 영향이 없으며, 특히 저소득층의 자녀에게 긍정적인 효과를 주는 것으로 나타나고 있다. 보육서비스의 질적 향상을 위해서는 프로그램의 개발과 양질의 교재·교구의 보급, 시설·설비의 보충 등 보편적인 보육 대상을 위한 투자가 필요하겠지만, 아동과 1차적인 접촉을 하고, 직접적인 영향력을 미칠 수 있는 보육교사의 수준만큼 더 중요한 것은 없을 것이다. 보육시설의 중추적 자원이자 환경인 보육교사의 전문성 및 자질은 양질의 보육을 결정하는 가장 중요한 요인으로 지적되고 있다. 따라서 보육교사는 보육을 직접 담당하는 주체로써 보육교사의 질이 곧 모육의 질을 결정하므로 무엇보다도 질 높은 보육이 실현되기 위해서는 보육현장에 있는 보육교사의 전문성 확보가 가장 시급히 이루어져야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 보육교사의 직업적 특성을 돌봄, 교육, 사회복지서비스 측면에서 비교하고 각각의 사례를 하나씩 들어 설명해 보았다. 보육의 질을 결정짓는 보육교사의 질과 전문성은 교사 개개인의 성격, 학력, 경력 등 다양한 요인에 의해서도 결정이 되겠지만, 무엇보다도 교사의 질적 수준을 결정하는 요인으로 교사교육을 들 수 있다. Morgan도 보육이 질에서 가장 중요한 열쇠는 교사교육과 특수화된 훈련 등이 보육교사의 전문성을 신장시킨다고 하였다. 그러므로 교사의 질적 수준을 보장하기 위해서는 일정기간의 훈련을 통해 아동발달과 교육에 대한 특화된 지식을 습득한 전문인만을 교사로 임용해야 하며 계속적인 재교육을 통해 전문성을 유지시켜야 한다고 하였다. 보수승급 교육이란 전문교육기관에 보육시설종사자 보수교육을 위탁 실시하여 최신 보육이론과 기법 습득 기회 및 승급기회를 제공함으로써 보육시설 종사자의 자질 향상과 사기를 진작시켜 보육서비스의 질을 높이고자 실시하는 것이다. 미래의 주역인 영유아를 교육하고 육성하는데 보육교사는 아동에게 직접적으로 영향을 미치는 사람으로 교사로서의 높은 자질과 전문성을 지녀야 한다. 그러기에 보육교사의 전문성을 높이기 위해 보수교육은 반드시 필요하다.
참고문헌
윤용희(2000). 보육교사의 전문성에 관한 소고. 해전대학 논문집.
김명주(2004). 유아교사의 현직교육에 관한 연구. 덕성여자대학교 석사학위논문.
김선희(2004). 보육교사 전문적 자질에 관한 인식 비교 연구. 인제대학교 교육대학원 석사학위논문.

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