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발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 영유아기 개념발달
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개념발달의 미치는 요인
① 가정환경과 부모
가정은 인간이 출생한 후 일차적으로 갖는 환경이며 가장 자연스럽게 형성된 인간 생활의 기본적인 장소로 인간의 교육이 최초로 실시되고 인격과 태도가 일차적으로 형성되는 곳이다. 인간발달
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개념발달의 미치는 요인
① 가정환경과 부모
가정은 인간이 출생한 후 일차적으로 갖는 환경이며 가장 자연스럽게 형성된 인간 생활의 기본적인 장소로 인간의 교육이 최초로 실시되고 인격과 태도가 일차적으로 형성되는 곳이다. 인간발달
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개념에 적용하고 있는 것이다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
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인간의 동기와 성격. 서울: 교육과학사.
장휘숙, 2010,『전생애 발달심리학 인간발달』,박영사
정옥분, 2013,『아동발달의 이론』, 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 융의 분석심리학 이론
2. 융 이론의 주요개념
1) 정신
2) 리비도
3) 원형
4)
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인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 유아의 인지발달에 따른 변화
1) 기억력 발달
2) 개념발달
3) 창
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/ 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동기 인지발달
I. 지각발달
II. 지능 및 창의력 발달
III. 개념발달
* 참고문헌
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12세까지의 시기
청소년기-만13세부터 24세까지의 시기
성인기-장년기:25세부터 39세까지의 시기
중년기:40세부터 64세까지의 시기
노년기:65세부터 죽음에 이르기까지의 시기 1. 인간발달의 개념
2. 인간발달의 원리
3. 인간발달의 단계
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개념 형성은 영아의 애착 형성과 밀접한 관련이 있는데, 이는 대상영속성 개념이 8개월 전후로 형성된다는 점에서 지지가 된다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
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인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동의 자아개념발달
I. 자아개념의 정의
II. 자아개념의 발달
1. 영아기
1) 자아 출현
2) 자아 인식
2. 유아기
3. 아동
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