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글쓰기 전략』, 2005, 들녘 Ⅰ. 글쓰기의 현실
Ⅱ. 전략적 글쓰기
2. 1. 글을 쓰고 있지 않을 때, 글쓰기를 향상시키는 방법
2. 2. 글쓰기 불안을 극복하는 방법
2. 3. 서두를 강력하게 쓰는 방법
2. 4. 시간과 에너지를 아끼는 방법
2. 5. 자신
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자서전적 글쓰기는 전통가치를 초월하는 경향을 드러내는 것이다.
나아가 전통적인 자서전 텍스트가 지닌 회화와의 상관성뿐만 아니라, 19세기와 20세기에 걸친 시청각 매체와 현대의 디지털 미디어의 발전에서 비롯되어진 상호 매체적 역동
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글쓰기 어떻게 가르칠까, 서울 : 보리, 1993
이재승, 글쓰기 교육의 원리와 방법-과정중심 접근, 서울 : 교육과학사, 2002
최현섭·박태호, 과정 중심의 전략적인 글쓰기 지도 방안, 한국초등국어교육 제10집, 1994
최현섭·박태호·이정숙, 구성주의
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글쓰기를 향상시키는 9가지 방법
1. 참고도서를 몇 권 구하라 ㅣ 2. 어휘를 늘려라 ㅣ 3. 당신의 철자 실력을 향상시켜라 ㅣ 4. 글을 읽어라 ㅣ 5. 강좌를 들어라 ㅣ 6. 남의 말을 엿들어라 ㅣ 7. 취재를 하라 ㅣ 8. 머릿속에서 글을 쓰라 ㅣ 9. 글
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유용하다.
참고문헌
글쓰기, 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1. 자서전의 개념과 의의
2, 자서전의 형식
3, 생애사에 대한 이해4, 나의 연보
5, 나의 자서전 일부 기록: 그 여름날의 이야기
결론
참고문헌
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글쓰기, 서술자와 대상 사이의 거리가 가까운 것’을 특징으로 정리할 수 있다. 자서전은 자신의 일대기를 대상으로 하는 사실적인 글이다. 자서전은 소설과 달리 허구의 인물이 아닌 실제 인물이, 가상의 현실이 아닌 실제 자신이 살아온 현
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글쓰기(2014-1), 한국방송통신대학교, 2011
- 김은전, 대학생들의 작문의 실태와 그 바람직한 지도방안, 선청어문 14·15, 1986
- 박미희, 아이디어 생성 훈련이 작문의 질에 미치는 효과, 이화여자대학교 석사학위 논문, 1994
- 박영목, 작문 능력 신장
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전략적 기억
3.2 정보인출
3.3 사태기억
3.4 자서전적 기억
3.5 아동증언
4. 정리 (Epilogue)
4.1 정보 처리의 발달 과정
4.2 정보처리 접근의 평가 1.정보처리 접근
1.1정보처리 접근
1.2 정보처리의 일반 모델
1.3 정보 처리의 발전된 이론
2
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글쓰기도 마찬가지다. 꾸준한 시간의 투입이 있어야 한다. 지속적인 글쓰기와 전략적 독서는 글쓰기 능력을 향상시킨다.
생각은 자유롭고 상념은 스쳐간다. 이 말이 가슴 깊이 들어 온다. 뇌는 한가하지 않다. 아무리 기발한 생각도 적어두지
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글쓰기의 이론과 실제, 학지사
◇ 원진숙·황정현 역(1999), 글쓰기의 문제해결적 전략, 동문선
◇ 충청남도 교육청 편저(1994), 사고력을 기르는 국어과 교육, 대한교과서(주)
◇ 최현섭·박태호(1994), 과정 중심의 전략적인 글쓰기 지도 방안, 한
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