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많이 보여줘서 전염병 돌 듯 독서 전염병을 옮기라고 한다. 이것이 세상에서 가장 행복한 독서 전염병이라는 것이다. 나에게는 4살, 2살 아들이 있다. 아직 글자도 모르는 아이들이지만 아이들이 컸을 때 아빠가 퇴근하고 와서 TV만 보는 것이
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한다고 본다. 이 책을 쓴 작가는 이제 2000권 독서를 향해 간다고 한다. 무엇 때문에 본인이 도전하는지 그 의미를 진지하게 고민했으면 좋겠다. 1. 책 제목
2. 저자명
3. 저자 소개
4. 작가의 이야기(주요 문장 인용)
5. 느낌과 생각
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마치 이 둘을 합친 것과 같으니, 더욱더 실현 가능해 보이고, 개인적인 도전의식이 생긴다.
또한 “초격차 독서법”은 독서법 자체도 괜찮지만, 부가효과도 나름 괜찮다. 바로 “한 권 같은 다독, 다독 같은 한권 반복”의 느낌을 내게 해 준다
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이해되는 쉬운 책에 불과하다는 것이다. 저자는 아이들의 독서논술을 가르치면서 얻은 지식을 통해 이 책을 저술하게 되었다. 책에서는 따로 정보페이지를 두고 해당 아이의 학년과 읽기 수준에 따라 적용 가능한 14가지 독서법을 담았다. 특
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: 등장인물에 대해서 함께 이야기 해보고 놀아보자
- 책을 통해 부모와 아이 친해지기 : 책속에서 부모와 아이의 공통 관심사 찾아보기
2. 초등1,2학년 브릭 독서법
- 진짜 나를 찾는 시기 : 책을 통해 세상에 대한 질문유도하기
- 아이의 다양한
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독서가로서 두 가지의 독서 방법론인데, 여러가지 실제 예시와 읽기의 방법 등을 통해서 자신의 상황에 맞추어 어떻게 하면 읽기 능력을 향상시킬 있는가에 대한 여러 구체적인 방법을 제시한다.
먼저 우등생이었던 초등학생이 중학생이 되
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독서법
(70% 이상 이해하면 3단계 뛰어넘고, 이해안되면 3단계로)
3단계) 수평읽기
- 5회 정도 빠르게 읽기 : 왼쪽 페이지부터 단락위주로 빠르게 읽기다.
수평선처럼 놓여있는 한 줄을 한 번에 읽고 이해하는 것이 중요하다.
4단계) 평소대로 보
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독서한 양이 1000권이 넘어야 한다.
- 독서하는데 걸린시간이 1000일(3년) 이내여야 한다.
- 오전 48분, 오후 48분 독서법을 꾸준히 실천해야한다.
- 권당 평균 독서시간을 100분으로 맞춰야 한다.
그리고는 독서의 중요성, 책을 고르는 법, 독서
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단 한권을 읽어도 제대로 남는 메모 독서법
1. 메모 독서가 남는 독서다.
1) 달아나는 기억을 붙잡는 방법
페트라르카의 사례 : 유익할 것 같은 문장에 표시를 하고, 책의 여백에 메모를 해놓으면 독서의 열매를 쉽게 즐길 수 있을 것이라고
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