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독려하고 응원하면서 독자를 중개하는 비평가의 책무 역시 한계가 없을 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문학이란 무엇인가.
2. 좋은 문학이란 무엇인가.
3. 좋은 문학의 기준이 되는 것
4. 내가 생각하는 좋은 문학 [데미안]
Ⅲ. 결론
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문학사론』, 한길사, 1982.
한용환, 『소설학 사전』, 고려원, 1992.
김욱동, 『문학 생태학을 위하여』, 민음사, 1998.
이상변, 『문학연구의 방법』, 탐구당, 1993.
다이안 맥도넬, 『담론이란 무엇인가?』, 한울, 1992.
김재용·이상경·오성호·하정
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문학과 이념의 소망스러운 관계
2) 주체적 독자가 되는 길
(1) 좋아하는 작품과 거기에서 가장 마음에 드는 대목을 고르라고 할 경우
(2) 주체적 독자
2. 좋은 시의 기준
1) 기초 독법의 숙달
2) 좋은 시의 기준에 대하여
(1) 시적 표현과 고
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문학은 목적의식에서 제작되는 일이 많다. 즉, 아동의 성장에 좋은 양식이 되기를 바라는 의식이 작가의 마음속에 깃들어 있는 경우가 많다. 문학자체가 으레 독자에게 좋은 영향을 주는 것임에 틀림없는데도 특히 아동문학에서 이러한 의식
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문학은 문학의 모태이며, 또한 미래라고 할 수 있다. 아동문학의 중요성을 알고 국가와 정부가 관심을 갖고 아동문학을 적극 지원해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김정진(2008), “아동문학의 이해”, 새미
김행숙(2005), “문학이란 무엇이었는가.
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문학이 주는 감명을 통해서이다.
참고자료
구인환구창환, 문학개론, 『삼영사』, 1976.
김동리, 아동문학이란 무엇인가, 아동문학 1집, 『배명사』, 1962.
김현회홍순정, 아동문학, 『한국방송통신대학교 출판부』, 1993.
박민수, 아동문학의 시
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문학이 주는 감명을 통해서이다.
참고자료
구인환구창환, 문학개론, 『삼영사』, 1976.
김동리, 아동문학이란 무엇인가, 아동문학 1집, 『배명사』, 1962.
김현회홍순정, 아동문학, 『한국방송통신대학교 출판부』, 1993.
박민수, 아동문학의 시
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겨울나무야>(동시집> 웅진
<오색풍선> 견지사
<꼬마 옥이> 창작과 비평사
<죽음을 이겨낸 동심의 문학> <<어린이를 지키는 문학>> 이오덕, 백산서당
<역사를 살아가는 동심> <<어린이를 지키는 문학>>
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문학이란 무엇인가 평민사. 2004.
임철규. 왜 유토피아인가 민음사. 1997.
정호완. 우리말의 상상력 정신세계사. 1996.
진중권. 현대미학강의 아트북스. 2007.
천혜숙, 강진옥, 신동흔. 설화의 이해 한국 구비문학의 이해 월인. 2000.
최인훈. 길에 관한
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좋은책 자리? 돈낸 자리!>, 한겨레, 2007년 7월 6일
(http://www.hani.co.kr/arti/culture/book/220587.html)
엄주엽, <베스트셀러 줄세우기가 ‘본격 문학’ 고사 시킨다>, 문화일보, 2007년 7월 12일
(http://www.munhwa.com/news/view.html?no=2007071201031930008006) 없음
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