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인과관계를 살펴본 김준호의 연구결과는 비행청소년을 친구로 가지고 있느냐보다는 자신이 비행청소년인지의 여부가 장래의 비행여부에 더 큰 영향을 미치는 것으로 나타나 사회유대이론의 주장을 더 지지하는 것으로 나타났다.
한편 사회
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종단적 연구법(longitudinal method)은 아동의 성장 발달 또는 변화에 대해 그 과정을 구체적으로 이해하는 데 도움이 된다. 또한 이 연구법은 인간의 어떤 특성이나 능력의 일관성, 항상성에 대한 검토가 가능하며, 인과 관계에 대한 검토를 할 때
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속성
2)과학적 앎의 과정
2.과학적 연구의 타당도
1)내적 타당도
2)외적 타당도
3)통계적 결론 타당도
4)구인타당도
3. 연구설계의 선택
1)Gelso의 논의
2)연구설계와 타당도와의 관계
4. 연구주제론과 방법론
1)연구주제론
2)연구방법론
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데이터 분석과 결론 도출
5. 연구결과 보고
II. 횡단적 연구와 종단적 연구
III. 인과관계와 상관관계
IV. 연구의 유형
1. 기술적 연구
1) 자연적 관찰
2) 조사법
3) 사례연구
4) 문헌연구
2. 상관연구
3. 실험연구
* 참고문헌
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종단적 연구로서 자신의 세 아이를 대상으로 출생에서부터 아동기까지의 지적 발달과정을 자세하게 관찰해서 기록 분석한 것이 바로 인지발달이론이다.
최근에 발달분야에서 주목받는 사례연구로는 자신의 어린 시절을 회상하여 행동의 발
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of Criminology. New York: Lippincott.
Winslow, Robert W.(1973). Juvenile Delinquency in a Free Society. Encino CA: Dickinson Publishing Co. 1.서론
2.학업성적과 비행과의 관계
3.분석모형, 자료 및 주요변인의 측정방법
4.분석 및 논의
5.요약 및 결론
참고문헌
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종단적 설계
· 장점 : 비교적 짧은 기간 동안 모든 연령간의 종단적 변화 관찰,
· 단점 : 횡·종단적 설계의 단점은 여전히 존재한다.
(4) 발생과정 분석단계
종단 설계 수정하여 극히 적은 수의 아동의 특정행동이 형성되고 변화해 가는 과정
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변화와 관련되어 있음을 보여주고 있다. 즉, 초등학교 3, 4학년 때 측정된 학교 애착이 5학년, 6학년 때 측정된 공격성, 학교에서의 부적응행동, 약물사용 및 비행과 부적인 관계에 있으며, 3학년 때 측정된 학교애착이 4학년 성적, 가족변인, 아
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종단적 방법
앞에서 지적한 대로 종단적 방법이나 횡단적 방법 모두가 장 단점이 있어 어느 한 가지 방법만으로는 완전한 연구를 할 수가 없다. 이는 두 방법 모두가 문화적 역사적 변인과 연령에 의한 영향이 서로 혼합되어 나타나기 때문
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종단적 접근방법
2. 횡단적 접근방법
3. 단기(간) 종단적 접근방법
4. 출생동시집단 설계
5. 발생과정분석 설계
II. 자료수집과 분석방법에 따른 분류
1. 질적 연구
2. 양적 연구
III. 일반적인 연구설계에 따른 분류
1. 상관연구
2.
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