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론 세부내용 03
2 ...................................................................................................... 본론 03
2-1 ................................................................................................... 청소년이란? 03
2-2 ................................
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그 영향을 느끼는 듯하다.
3) 참고문헌 및 출처
청소년의 이해. 교학사.
청소년 심리의 이해, 임영식.한상철 공저, 학문사, 2000 1) 청소년기 특징
-인지적, 정서적
2) 청소년기 특성 발달이론
-사회심리학적 이론
3) 참고문헌 및 출처
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론가>
5. 시사점
자아중심성은 영아기, 유아기, 학령기를 거쳐 청소년기로 이어지면서 발달한다고 보았다. 특히, 학령기 아동은 타인에게 자신이 어떻게 보이는가 하는 이해력이 증가하면서 그것이 자아개념의 발달에 있어서 중요한 영향을
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청소년 복지. 구상. 2010.
2. 박성미 저. 청소년 문화. 동문사. 2015.
3. 임상록 외. 청소년 복지론. 학지사. 2010.
4 권이종.김용구(2007) 청소년이해론 교육과학사
5. 김성이.신효진(2007) 청소년복지 사례분석론 양서원
6. 한국청소년개발원(2008) 청소년
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: 여대생을 중심으로 , 한국심리학회, 한국심리학회지: 건강 19(4), 2014.12, 957-974 (18 pages) 서론
본론
Ⅰ. 청소년기에 대한 전반적인 이해
Ⅱ. 섭식장애 ? 거식증
Ⅲ. 청소년기 섭식장애의 원인과 해결
결론
참고문헌
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18&page=1&sn1=&divpage=1&sn=off&ss=on&sc=on&select_arrange=name&desc=asc&no=16
성에 대한 발달, http://ishadow.cafe24.com/course/ocu/sp/5_week/20501-4.html
청소년의 신체 발달, http://m.blog.daum.net/mindmove/5536 1.서론
2. 사춘기의 호르몬
3. 여성과 남성의 성적인 성숙
4.결론
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론 이러한 것이 성립하기 위해서는 다문화라는 것을 정확히 인식하고, 이해할 수 있어야 한다. 다문화, 다문화가족, 그리고 다문화청소년을 열린 생각으로 받아들이는 자세가 필요한 것이다.
열린 생각이 사회 전체에 스며들어 그러한 인식
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청소년 비행에 영향을 끼치므로 유해한 환경을 정화하기 위한 활동이 요구되고 있다. 권이종·김용구, 청소년이해론, 교육과학사, 2007, p.331
1) 유해환경의 정화
전국적으로 유해환경정화 캠페인을 전개하고 각 지역사회가 지역사회조직을 통
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청소년이해론. 교육과학사.
고숙희 외(2006). 21세기 사회변화와 청소년정책의 중요성. 한국청소년개발원.
권일남 외(2006). 청소년수련활동프로그램의 효과에 관한 연구. 한국청소년시설환경학회지.
권일남 외(2010). 청소년활동의 활성화를 위한
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청소년들이 대부분의 시간을 보내는 학교에서 나타나게 되면서 사회적 문제로까지 발생하게 된다.
참고문헌
김준호 외, 청소년 비행론, 청목출판사, 2003.
권이종 외, 청소년이해론, 교육과학사, 2007.
임성영 외, 청소년 문제와 보호, 도서출판
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