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청소년건전육성을 위한 청소년정책 효과에 관한 인식 연구, 성산효대학원대학교, 2010.
9. 이일용, 한국학교 교육 문제연구, 문음사, 2007.
10. 권이종, 청소년육성과 정책, 한국학술정보, 2005. 학교교육과 청소년육성 정책의 특징을 비교하여
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청소년 복지론. 홍봉선, 남미애. 양서원
청소년복지론. 이소희, 도미향, 정의중,김민정,변미희. 나남출판 1. 청소년기의 개념
2. 청소년기의 발달과업
3. 청소년 발달의 이론적 접근
4. 청소년기의 특징
5. 사회복지실천의 관심대상이 되는
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청소년발달이론을 주장한 학자는?(10점)
2. 다음의 괄호 A, B에 알맞은 용어는?(각 5점, 총 10점)
3. 다음에서 설명하고 있는 개념은 무엇인가?(10점)
4. 청소년기에 나타나는 인지특징 4가지에 대하여 설명하시오(20점).
5. 매코비와 마틴
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와해되면 규범의 통제력이 약화되거나 붕괴되어 인간은 일탈을 억제할 수 없는 상태로 된다는 것이다. 청소년비행
청소년 비행에 대한 이론적 접근
청소년비행의 현황 및 특징
청소년비행의 원인
청소년비행의 해결방안
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추구하게 된다. 1. 청소년기의 개념
2. 청소년기의 발달과업
3 청소년 발달의 이론적 접근
4. 청소년기의 특징
5. 사회복지실천의 관심대상이 되는 청소년기 전기의 문제
6. 사회복지실천의 관심대상이 되는 청소년기 후기의 문제
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청소년을 위한 프로그램 자체 계발, 적극적인 시행
넷째, 지금보다 많은 보호시설의 건립
다섯째, 정서 함양교육의 비중 증가 1. 청소년 비행
2. 청소년 비행의 현황과 특징
1) 발생현황 (전체범죄대비 청소년범죄 비율)
2) 관련사례 (인
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청소년들이 건강하게 성장하고 발달하는 데 중요한 대안으로 채택될 수 있습니다. 이를 위해 학교, 가정, 사회 당국, 사회적 기관, 상담 서비스 제공자 등의 협력이 필요합니다.
III. 결론
한국청소년문화의 특징과 문제점에 대해 다양한 측면
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청소년이 올바른 가치관이 형성되고 그들이 건전한 민주시민으로 성장해 나갈 수 있는 계기를 마련할 것이다.
참고문헌
1. 공용, 2015, 청소년육성제도론,학교교육과 청소년육성정책의특징 비교 주요청소년육성관계법
2. 김애숙, 청소년건전육
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청소년의 부모에 대한 의사소통 만족에 관한 연구』, 전남대 대학원
학위(석사) 논문.
12. 장 휘숙(1999),「청년심리학」,서울, 학지사. Ⅰ. 서론
1. 문제의 제기
2. 연구 목적 및 방법
Ⅱ. 이론적 배경
1. 청소년기특징
1.1. 혼란
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청소년의 활동을 지원하기 위해 방과 후 활동지원, 문화활동지원, 수련활동인증제 등 여러 정책을 추진하고 있다.
- 중략 - 학교교육과 청소년육성 정책의 특징을 비교하여 설명하고, 2014년 현재 우리나라에서 시행되고 있는 청소
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