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타작 후 남은 벼 이삭을 찾아본다.
하나, 둘 주어서 확대경으로 관찰해 본다.
알곡을 따서 껍질을 까보고 먹어보기도 한다.
짚 위에서 뒹굴기도 하고 짚의 냄새를 맡아보기도 한다.
평 가
볍씨에서 모로, 모에서 벼로, 벼에서 나락으로 변
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놀이, 장치기, 백중놀이, 학바위춤, 게줄당기기, 길놀이, 석전, 줄다리기, 공상타작놀이, 씨름대회, 그네뛰기대회, 농악경연대회 등 50여 종목에 이른다.
3. 밀양아리랑대축제를 통한 경제 개발 효과
올해 2012년 55회 밀양아리랑대축제의 경우 밀
밀양 축제, 지역 문화, 밀양 지역 축제, 문화 경제적 효과, 아랑전설, 밀양 아리랑, 사명대사, 성공 요인, 전략, 특징, 중요성, 지,
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하원하기 전 잠시 자유 놀이시간에 친구들이 딱지치기를 하자면서 몇몇 친구들이 모이기 시작한다. XX 이는 딱지치기가 하기 싫은지 아이들이 하는 행동을 바라보고 있음
사건
선생님께 와서 친구들이 딱지를 치지 못하게 뺏어달라고 요구를
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버린다.
6월
놀이활동
하원 시간이 되자 OO가 칭얼대기 시작한다. 교사가 “OO 엄마 보고 싶구나. 곧 오실 거야”하며 손을 내밀자 교사에게 다가와 안긴다. 교사가 손인형을 들고 “OO야 안녕, 나는 사자야”하며 OO에게 보여주자 OO가 교사의
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할 원칙
2. 등원에서 하원까지 일과운영 진행 시 고려해야 할 사항에 대한 견해
1) 등원
2) 자유선택활동
3) 정리ㆍ정돈
4) 실외 자유놀이
5) 간식과 식사
6) 낮잠과 휴식
7) 배변 및 씻기
8) 귀가
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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하원하였다.
전체평가
영아들과 춤을 추고 놀이를 해보며 영아들이 장난으로 이어가며 산만해지는 경향이 있었지만 활동을 반복할 수 록 창의적으로 춤을 추고 놀이를 하는 모습을 보여서 좋았다.다음 주에도 영아들이 춤을 추고 놀이를 할
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먹는다.다 먹고 난 그릇을 스스로 정리한다.
15:30~16:00
실내놀이/기본보육 하원
오전에 진행한 놀이를 연계하여 실내놀이를 진행한다.기본보육 영아는 하원한다.
16:00~19:30
통합보육 및 귀가
실내놀이를 진행한다.일과 회상하며 평가 후 보호자
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놀이
(교실 환기)
09:30~10:00
정리 정돈 및 손씻기
오전간식
10:00~11:00
오전 실내・자유놀이
11:00~11:10
정리정돈
11:10~11:40
실외자유놀이
11:40~12:30
점심식사및 이닦기
12:30~15:30
낮잠시간 및 잠자리 정리
(교실환기)
15:30:16:00
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놀이를 하면서 어려운 점을 이야기 해 보고 나중에 엄마랑 또는 혼자서 심부름을 갈 때 잘 할 수 있을지 이야기를 나누어 봅니다. 또 돈을 사용하면서 거스름돈은 잘 받았는지 생각해 보게 하고 마지막으로 꼭 필요한 물건만 사야 한다는 것을
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하원하는 영아들과 인사를 나누고 영아들이 재미있게 본 책을 이야기 나누었다.
전체평가
영아들과 여러 가지 그림책을 보며 탐색해보았는 데 영아들이 그림책의 모습을 따라해보려는 반응을 많이 보여서 다음 주에는 그림 책의 내용을 모방
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