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유형
■ 면접의 방법 및 종류
□ 개 요
□ 종 류
■ 면접 기록의 목적 및 기록유형(과정기록) 소개
□ 면접기록의 목적
□ 면접의 기록유형
사례분석을 통한 면접기법 및 과정기록의 이해
■ 사 례
□ 배 경
□ 피면담자 기본인
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저, 일상으로서의 사회복지실천과 상담, 공동체 2012 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기록의 중요성
2. 기록유형과 특성
1) 과정기록과 특성
2) 이야기체기록과 특성
3) 문제중심기록과 특성
Ⅲ. 결론
<참고자료>
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기록유형에는 각각 장단점이 있으며 과정기록은 그 단점으로 인해 현재 복지기관에서 사용하기에 부적합하며 초보 사회복지사 교육용으로 사용되고 있으며, 요약기록은 시간의 경과에 따라 일정한 기간의 간격을 정하여 기록하는 것으로 사
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, 2021 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기록의 중요성
1) 사회복지실천기록의 중요성
2) 사회복지실천기록의 목적
2. 기록유형에 따른 특성
1) 과정기록과 특성
2) 이야기체 요약기록과 특성
3) 문제중심기록과 특성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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결론
기록을 하는데 있어서 기록과 클라이언트의 사생활이 보장되어야 하는데 사회복지사와 기관은 클라이언트의 사생활을 보호하기 위하여 기록에 포함 될 정보의 유형을 정하고 그 기록이 보관, 공개과정 등에 대한 규정을 두어야 한다.
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기록을 필요로 하는 현재의 개인과 집단뿐만 아니라 미래의 개인과 집단 및 조직까지도 고려해야 하며, 기록이 소송과정에서 이용될 수 있다는 점도 유념해야 한다. 기록의 유형에는 과정기록, 이야기체 요약기록, 문제중심기록 등이 있다.
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2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다양한 관찰유형의 목적
1) 일화기록
2) 연속기록
3) 표본기록
4) 시간표집
5) 사건표집
2. 일화기록을 사용하여 유아의 발달을 관찰하고 기록
1) 일화기록 사례1
2) 일화기록 사례2
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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기록보존소(1982), 기록 및 자료 활용안내
○ 최유진(2011), 국립중앙도서관의 한국 관련 기록 자료 영인 수집 사업, 국립중앙도서관
○ 한국국학진흥원(2002), 국내외 한국학 자료의 보존 실태와 전망 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 기록자료의 유형
1. 문장
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기록하고 보관할 의무가 있다. 사회복지 개입과 실천과정에 대한 기록은 클라이언트의 상황에 대하여 확인하고 기술하는 것으로 서비스의 목적과 과정, 개입과정과 결과를 한 눈에 볼 수 있게 한다. 기록의 유형에는 과정기록, 이야기체 요약
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기록의 목적과 활용도
2. 기록내용
3. 기록의 유형
(1) 과정 기록
(2) 요약 기록
(3) 이야기체 기록
(4) 문제중심 기록
(5) 목표 중심 기록
(6) 녹음 및 녹화 기록
(7) 시계열 기록
(8) 컴퓨터와 표준화된 기록
4. 기록을 위
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