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초기, 과도기, 작업, 종결단계로 구분할 때, 당신은 어떤 단계가 성공적인 집단상담의 운영을 위해 가장 중요하다고 생각하는지 자신의 생각을 기술하고, 그 단계의 특징에 대해 기술하시오.
1) 성공적인 집단상담의 운영을 위해 초기단계가
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과의 목적과 기능이 부합하는지 확인하는 것이다.
초기단계 내담자과 면접은 주로 정서적인 면에 관계되고 있기 때문에 내담자가 자신의 감정을 말로써 표명하도록 권고하며, 전문가는 이러한 감정에 호응하기 위해 정서적으로 관여하게 된
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르치는데 너무 중점을 두는 것은 부정적인 영향을 준다.
집단과정에서 상담자의 개입을 최소화하고 집단원들이 점차적으로 자신의 역할을 늘일 수 있게 하는 것이 바람직하다.
7. 초기단계에서의 집단상담자가 생각해 보아야 할 질문
(1) 책
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초기단계에서 내담자가 편안하게 대화에 참여하도록 할 수 있습니다.
Ⅲ. 결론
면담 초기단계에서 내담자가 편안하게 느끼도록 하는 것은 면담의 효과를 극대화하기 위한 중요한 요소입니다. 이를 위해 면접 환경 조성, 내담자와 관련된 문제
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초기의 단계에 주로 활용될 수 있는 상담기법에 대해 작성해보았다. 우리나라 속담에 시작이 반이라는 속담이 있다. 이러한 속담은 상담 초기단계에도 적용이 가능하다는 생각이 들었고, 클라이언트와 라포관계 형성에 실패한 상담가는 상담
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1. 초기단계에 필요한 사회복지실천
1) 초기단계의 특징
2) 집단참여자에게 주지해야할 사항
3) 물리적 배치 및 세팅
4) 초기단계에서 필요한 개입기술
2. 변화단계에서의 기법
1) 혼자 말하는 사람(self-talker)을 다루는 기술
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같이 아동상담의 초기, 중기, 종료단계의 특징과 상담기법에 대해 살펴보았다. 아동의 관한 상담문제는 대인관계에 있어서의 갈등 혹은 타인과의 갈등과 개인 내적인 갈등 혹은 자신과의 대결, 자신의 정보의 목적, 환경에 대한 정보의 부족,
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구가 무엇인지 파악하는 것은 가장 중요한 과업일 것이다.
또한 초기단계 면접 및 대면에서 다양한 클라이언트의 비밀 및 사적 내용을 갈게 되는데, 이러한 비밀은 유지되어야 한다. 그러나 이것은 절대적인 것은 아니며, 만약 아동의 비밀을
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초기 단계의 정의와 특징, 그리고 중요한 이유 등을 위에서 살펴보았다. 처음은 누구나 불안정하고 불명확하기에 집단원자들과 모두 불안감을 가지고 있다. 그러나 집단상담은 전문가의 역량이 가장 큰 부분을 자치한다. 그렇기에 전문가는
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초기단계는 상담자와 내담자간의 첫 만남이 이루어지는 순간부터 시작해서 이 후의 몇 번간의 만남을 말한다. 초기 단계에서 상담자가 해야 할 일은 크게 3가지가 있다.
첫째, 상담자는 내담자의 문제가 무엇인지, 그것이 어떠한 배경에서 문
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