|
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 독서지도(독서교육)의 도서선정
1. 도서 권장의 요령
2. 도서 선정의 기준<첫째 유형>
1) 일반적인 측면
2) 내용적인 면
3. 도서 선정의 기준<둘째 유형>
Ⅲ. 초등학교 1학년의 필독도서와 권장도서
1. 필독도서
|
|
|
필독서 목록과 경향을 알아보고, 공통적으로 포함되는 현대소설 작품을 꼽아보았다. 9개의 현대소설 작품의 문학적 특징과 문학사적 의의, 그리고 대학의 권장도서로 선정된 이유 등에 대해서 자세하게 살펴볼 수 있었다.
여러 대학의 권장도
|
|
|
사용할 줄 안다
참고서적(교사필독서)을 매월 한 권씩 읽는다
☞ 본 명찰을 주우신 분은 서대전 중앙장로교회 유년부로 보내주시면 감사하겠습니다(☎.524-7710).
†교사의 10계명
1교사라는 사명감을 확신한다
2지속적인 영적성장을 위해 매일
|
|
|
필독도서
독서지도 내용
교과
단원
필 독 도 서 선 정
도서명
출판사
지은이
실감나게 묘사한부분찾기
국어
2.고전의향기
전래동화
가정교육사
편집부
시를 읽고 효과적인 표현찾기
6.노래하는 마음으로
한국명작 동시마을
아동문예
박두순
|
|
|
필독도서와 권장도서
1. 필독도서
교과
단원
독서지도 내용
필독 도서
도서명
지은이
출판사
말ㆍ듣
1. 2학년이 되어
고운 말로 이야기를 주고받으며 알맞은 인사말을 할 수 있다.
어린이 명심 보감
윤갑병
교학사
바 생
4. 질서는 편해요
공공
|
|
|
소설 <마틸다> 역시 로알드 달의 소설로 “마틸다”라는 소녀가 주인공이다. 마틸다는 부모님, 오빠와 함께 산다.
마틸다의 부모님은 자신들만의 시간을 보내느라 자식들을 제대로 돌봐주지 않았다. 어머니는 동네 Bingo 샵에 가서 하루
|
|
|
을 생각하며 내가 맡은 업무에 대한 본질과 정의를 명확히 해야 한다고 말하는 점도 생각해본다. 내가 맡은 업무에 대한 의문과 궁금증이 없이 일을 하다 보면 어느 순간 업무의 정체성과 목적을 잃게 되는 순간이 올 수 있다.
어떤 일을 맡아
|
|
|
있는지 비교해 보세요.
※가장 마음에 드는 작품을 골라 친구들에게 소개해 보세요.
<생각 쓰기>
※필독서에 나오는 작품들 중 하나를 선택해서 설명하는 글을 써보세요. <생각 열기>
<생각 다지기>
<생각 나누기>
<생각 쓰기>
|
|
|
히 나아갈 수 있는 것은 바로 새 성막이신 예수그리스도의 사역 때문인 것이다.(히4:16) 박철현, 모세오경 연구 필독모음집, 천안대학교 기독신학 대학원, P232.
그런데, 성막에서 행하였던 의식에 대해 상징적 의미를 부여하고 있는 것은 아직도
|
|
|
진로교육의 필요성
2. 초등학교 진로교육의 범위
3. 초등학교 5학년 진로교육의 영역별목표와 지도내용
Ⅵ. 초등학교 5학년의 도서관교육
Ⅶ. 초등학교 5학년의 필독도서와 권장도서
1. 필독 도서
2. 권장 도서
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
