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적어 제대로 된 조사를 할 수 없다는 단점이 있다. 의약분업을 모르는 상태에서 설문지의 각 항목에 응답한 사람들이 많았기 때문에 이에 대해 절대적으로 신뢰하기에 어려움이 있다. 이에 따라 향후 연구에서는 의약분업과 직접적인 관련이
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설문지와 관련, 일부 설문의 내용이 난해하고 내용이 비슷비슷해서 설문조사 자체가 어려웠다는 점을 부인할 수 없다.
그럼에도 불구하고 우리의 농촌 현실과 관련, 설문지에 나타난 여러 항목에서 다양한 연령대의 다양한 직업별로 일반인
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설문조사 개요
3.2 응답자의 일반적인 특성
3.3 여가활동 실태에 관한 설문
3.4 여가활동 개선에 관한 설문
3.5 조사결과의 해석
4. 개선방안
4.1 학교에서의 여가교육
4.2 여가환경의 인프라를 통한 여가교육
5. 요약 및
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항목
- 게임의 기대/재미요소 / 게임의 우려/불만요소
4. 상세항목분석
- 세부 항목 설문 / 퀘스트(quest) 안내 시스템 / 잭팟(Jackpot)시스템 / 투신제전 / 속성/강공/막기 시스템 / 큐브(cube) 시스템 / 분노 시스템
5. 캐릭터 포지션
- 캐릭
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항목의 대표적인 분석방법 중 본 연구에서 검토해 보지 못한 계층분석법(AHP)을 적용하고 비교하는 분석방법 측면의 보완 연구가 필요하다.
이러한 분석방법의 다각화가 이루어진다면, 본 연구에서 제시한 가중치 및 영향인자에 대한 새로운
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항목간 상대적인 평가가 가능하고, 이를 토대로 향후 도시부 도로의 서비스 수준 향상을 위한 개선항목이 손쉽게 도출될 수 있음을 확인하였다.
그러나 이용자 설문조사만을 통해서 도로 서비스질을 평가하는데는 한계가 있으므로, 평가방
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설문이니 해당되는 항목에 √표해 주세요.
질 문
전혀
그렇지 않다
그렇지 않다
보통
이다
비교적
그렇다
매우 그렇다
1. 나의 주위사람들은 언제나 나를 사랑해 주고 보살펴 준다.
2. 나의 주위사람들은 내가 그들과 함께 있을 때 친밀감을
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설문분석 41
제 1 절 평가항목의 선정 및 조사방법 41
1. 평가항목의 선정 41
2. 조사방법 44
제 2 절 평가방식에 대한 인식 46
1. 다면평가의 종합적 인식 46
2. 인구학적 속성에 따른 종합적 인식 48
3. 직무관련 속성에
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항목에 ∨표 해주시기 바랍니다.
Q8. 귀하는 학자금 대출을 받아본 적이 있습니까?
① 있다. (☞ Q9부터 설문계속)
② 없다. (☞ Q21부터 설문계속)
Q9. 귀하는 현재 학자금 대출을 몇 번 받았습니까?
① 1 ~ 2회
② 3 ~ 4회
③ 5 ~ 6회
④ 7 ~ 8회
Q10. 귀하
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설문에 관한 문의는 전화 726-2530, 휴대전화 017-696-7655
(담당: 황경수 간사)로 주시기 바랍니다.
※ 다음은 인구 통계적 사항을 알아보기 위한 질문입니다.
해당 항목에 ∨표 해주시기 바랍니다.
Q1. 귀하의 성별은 무엇입니까?
① 남
② 여
Q2. 귀
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