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주는 것이 필요하므로 1주에 1기관을 선택하여 진행하는 것이 바람직하다는 견해에서 주1회를 학습주기로 결정하였다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 같은 만4세 유아를 대상으로 우리 동네 알아보기 활동을 교수 학습 방법에 따라 계획하고 교수 방법
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만4세
기 록 자
OOO
구 분
관찰내용
발
달
영
역
기본생활습관
등원 시 얼굴 표정이 굳어 있어서 ‘OO야 오늘 기분 안좋은일 있었니?‘라고 물어보자 입을 꾹 다물고 대답을 하지 않는다.
신체운동
십자 블록을 높게 쌓은 OO는 블록을 들고 교실을
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만4세 OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
예술경험
교사가 “거미가 줄을 타고 올라갑니다”라고 노래를 부르자 OO가 “비가 오면 내려옵니다”라고 노래를 부른다. 교사가 “비가
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만4세)
상담일자
00년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
반 / 000
생년월일
0000년 0월 0일
상담참여자
000 (모)
상담방법
방문/전화
교사의견
부모의견
기본생활
좋아하는 반찬은 잘 먹는 편이고 처음 보는 반찬은 “ 먹고 싶지 않아요”라고 말하는
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만4세 관찰기록일지 2학기
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
교사에게 OO가 ‘이거 달팽이 꺼내 줘요’라고 말한다. 교사가 달팽이를 꺼내서 뚜껑을 열어주자 OO가 가까이 앉아서 달팽
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만4세 관찰기록 1학기
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
색종이로 수박을 접는다. 삼각형을 접어 수박을 접더니 ‘이렇게 접으면 돼’ 하고 OO에게 묻는다. 수박 덩쿨 그림을 보고 따라
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만4세 유아 관찰기록
결재
담임
원장
관찰기간:2018년 7월 1일~7월31일
이름
성별
생년월일(월령)
기록자
구분
관찰내용
해석 및 평가
신체. 건강
(7/)
한발로 콩콩 뛰기를 하고 있으니 친구 00이가 와서는 “우리 닭싸움 해볼까?”라고 한다. 한발
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만4세 1학기 관찰일지
월
구분
관찰내용 (OO 어린이)
3월
일상생활
우리 형은 엄청 무서워요~라고 말을 한다. 그리고는 우리 아빠는 다른 집에서 할머니 할아버지랑 같이 살아요~ 라고 말을 한다. ‘그럼 아빠는 집에 언제오시니?’라고 묻자 ‘
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만4세 관찰기록일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
예술경험
친구들에게 “자 얘들아~ 우리 발레해 보자. 내가 발레를 알려줄게” 라고 말하며 팔을 들어 빙그르르 돈다. 친구들이 따라하자
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만4세 유아 관찰기록담임
원장
일지
관찰기간: 6월~ 년 8월
이름
성별
0
생년월일
만5세
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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00가 공을 들고는 **에게 다가가 우리 공놀이할래?라고 묻는다. **가 건네받은 공을 발로
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