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일일평가
점차적으로 동생들의 수준을 높여 형,누나들과 함께 할 수 있는 활동을 계획하면 좋을 것 같다는 생각을 실외활동을 하면서 많이 느끼는 계기가 되었다. 우리반의 하루 일과 및 영역, 그리고 자유선택 활동을 유아 스스로 계획해보
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경우를 비교해 보면 보육시설에서 기본적으로 하루 12시간을 근무하면서도 월 평균 915천원을 수령하여 유아교사가 수령하는 보수(1,488천원)의 61.5%만을 수령하고 있는 형편이다. 따라서 보육교사들이 근무한 만큼 합리적인 보수를 수령할 수
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고 차례로 안아주며 “사랑해요”라고 말해주었음
일일평가
영아들이 교사가 토닥여자 잠이 들었는데 동화책을 읽어주고 스스로 잘 수 있도록 유도하자 뒤척거리다 스스로 잠이 들며 잠투정이 많이 줄어들었다.계속해서 스스로 잘 수 있는
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”라고 해주자 영아들도 교사의 볼에 뽀뽀를 하였음
일일평가
친구에게 음식을 먹여주는 활동을 해보며 영아들이 식사에 집중하지 못하고 친구의 밥먹여 주기만 해서 식사시간이 다소 어수선 해졌다.다음 시간에는 뻥튀기나 간단한 간식으
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주자 영아들고 교사에게 안기어 교사를 토닥여줌.
일일평가
영아들이 좋아하는 동물에 관한 동화를 읽어보았는데 영아들이 재미있어 하고 책꽂이에서 수시로 꺼내서 보는 모습을 볼 수 있었다.내일은 다른 종류의 책을 준비하여 영아들이 다
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인사를 나누고 데리러 오신 부모님께 하루 일과를 전해줌
일일평가
영아들의 숟가락 사용하며 처음 보다는 많이 발달했지만 아직 미숙한 면이 많이 보였다 .놀이를 하면서도 숟가락으로 폰폰이 뜨기등을 해보며 영아들의 소근육과 숟가락 사
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챙기기)
영아들과 인사를 나누고 교사가 손을 흔들어 배웅하여 주었음
일일평가
놀잇감을 만지고 쫓아가보고 움직임을 탐색해 보며 영아들의 신체활동으로 이어 질 수 있도로 하였는데 다음 주에는 움직임에 관한 소리를 언어로 표현해주며
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평가
7. 실습지도 활용 정도에 대한 평가
◎ 기관 실습지도
일일평가 내용은 다음 날 실습에 적용시키려고 노력하였다. 구체적인 적용 점을 찾고 실행해 봄으로써 나날이 발전하는 실습생이 되도록 노력하였다. 실습일지를 통해 받은 실습지
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평가
7. 실습지도 활용 정도에 대한 평가
◎ 기관 실습지도
일일평가 내용은 다음 날 실습에 적용시키려고 노력하였다. 구체적인 적용 점을 찾고 실행해 봄으로써 나날이 발전하는 실습생이 되도록 노력하였다. 실습일지를 통해 받은 실습지
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