|
Parten, 1932)에 따르면 만 1세 무렵 영아는 주로 혼자 놀거나 다른 아이의 놀이를 단지 구경하는 등 비사회적 놀이(nonsocial play)를 하다가 서서히 병행놀이(parallel play)단계로 들어선다. 병행놀이는 최초의 사회적 놀이라고 할 수 있는데, 여전히 혼
|
|
|
Parten(1932)은 유아가 점차 성장하고 사회성이 발달함에 따라 혼자놀이나 방관자 놀이 등 비사회적인 형태의 놀이에서 전환기적 형태의 병행놀이를 거치고, 점차 연합놀이와 협동놀이 등 사회적 형태의 놀이로 발달한다.
그림. 놀이의 발달
* 참
|
|
|
Parten)
①보는 놀이 : 나이가 어리거나 낯선 환경에서 하는 놀이.
②혼자 놀이 : 주위와 상관없이 장난감을 가지고 혼자 논다.(2~3세)
③지켜보는 놀이 : 주의를 기울여 지켜보는 놀이의 형태
④나란히 놀이 : 옆에 있는 또래들이 가지고 노는 장
|
|
|
Parten)의 6단계를 거친 발달
다른 사람을 무심코 지켜보면서 보내는 한가한 놀이,
혼자놀이로 발달,
다른 유아의 놀이를 지켜보면서 참여하지 않는 방관자행동,
다른 유아의 옆에서 독립적으로 노는 평행선놀이,
유아들이 서로 장난감을 주고
|
|
|
Parten(1932) 사회적 놀이의 발달 6단계
┌─────────────────────────────────────────────
│ 단 계 │ 내 용
├───────────────────────────────
|
|
|
Parten)은 유아의 놀이를 6단계로 구분하였는데, 다른 사람을 무심히 지켜보는 한가한 놀이(unoccupied play), 또래와의 상호작용이 이루어지지 않고 혼자서 장난감이나 모래를 가지고 노는 혼자 놀이(solitary . play), 다른 유아의 옆에서 비슷한 장난
|
|
|
Partener) 파트너들 중에서 가장 성공적인 On-site Presence 프로그램을 전개, 최고의 홍보 효과를 달성했다는 평가를 받고 있으며 홍보관, 이벤트, 광고, 홍보 판촉물 등 다양한 마케팅 활동 요소의 적극적 결합으로 IMC(Integratedf Marketing Communication)의
|
|
|
Parten의 사회적 놀이 6단계)
1) 비참여행동(Unoccupied behavior)
2) 방관자적 행동(Onlooking behavior)
3) 혼자놀이(Solitary play)
4) 병행놀이(Parallel play)
5) 연합놀이(Associative play)
6) 협동놀이(Cooperative play)
4. 사회적 놀이의 교육적 가치
5. 사회적 놀
|
|
|
Parten이 제시하는 놀이 유형 6가지에 대한 용어 제시 및 설명의 적절성.
2)사회적 측면의 놀이 발달에 영향을 미치는 주요 요인=양육자와의 상호작용 시 적절수준,놀잇감
3)사회적 측면의 놀이 발달에 중요성: 상호적이고 복잡하고 의사소통과
|
|
|
, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 놀이의 발달적 기능
II. 놀이유형의 발달
가) Parten의 놀이발달이론
나) Piaget의 놀이발달이론
다) Erikson의 놀이발달이론
III. 놀이발달의 영향요인
가) 성별
나) 부모
다) 상황요인
* 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
