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기제
1. 합리화
2. 억압
3. 반동형성
4. 대치
5. 전치
6. 투사
7. 부정
8. 동일시
9. 내면화
10. 퇴행
11. 승화
12. 보상
13. 상징화
14. 해리
15. 지성(지식)화
16. 고착
VII. 심리성적 발달단계
1. 구순기
2. 항문기
3. 남근기
4.
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아동발달에 주는 시사점
피아제의 인지발달 이론은 아동은 성인의 축소물이 아니며 세상을 이해하는 나름대로의 틀을 가지고 적극적으로 사고하고 자발 적으로 탐구하는 존재임을 밝히고 있다. 이에 따라 각 단계에서 교육과정을 구성하는
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기제
5. 발달단계
1) 구강기(0~1세)
2) 항문기(2~3세)
3) 남근기(3~5세)
4) 잠복기(6~11세)
5) 생식기(11세 이후)
II. Erikson의 심리사회적 이론
1. 심리사회적 발달의 주요 특성과 원리
2. 발달단계
1) 제1단계 : 기본적 신뢰감 대 불신감
2)
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발달과 역사
II. 성격구조
1. 원초아
2. 자아
3. 초자아
가) 의식
나) 전의식
다) 무의식
III. 심리성적 발달단계
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠재기
5. 성기기
IV. 불안과 방어기제
1. 억압
2. 합리화
3. 부인
4. 투사
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균적 발달수준과 개인차를 알 수 있게 된다. 또한 아동발달연구는 연령에 따른 발달의 변화와 개인차를 설명한다. 즉, 아동의 성장과 발달의 중요한 기제가 무엇인지를 밝히기 위해 왜 이러한 변화가 일어나는가를 규명하는 것이다. 따라서
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발달이 생태적 기제에 의존한다고 보았으며 유아는 내적으로 언어획득장치를 갖고 태어나므로 들어본 적이 없는 새로운 문장을 산출하고 이해하는 능력이 바로 언어획득기제에 의한 것이라고 보았다.
참고문헌
정옥분 저, 아동발달의 이해,
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발달을 설명하는 기제나 과정 등은 매우 다양하다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상
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발달의 이해”, 학지사, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인간발달을 이해하는 데 있어서 필수적인 유전의 기제
2. 아동발달에 영향을 미치는 유전적인 영향 사례
1) 유전병
2) 신체적 영향
3) 지적 능력
4) 기질과 성격특성
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아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저
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발달 이론에 대해 살펴보았다. 피아제이론의 가장 중요한 공헌은 인간발달에서 인지의 중심적 역할을 강조한 점이다. 하지만 인지발달 단계에서 변화하는 기제가 명확하지 않고 아동의 개인차에 충분히 주의를 기울이지 않았다는 단점이 있
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