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유괴 가능성이 있는 상황에서의 대처 방법을 알려주어야 한다.
박상희(2002)는 유괴에 대한 안전교육의 내용을 다음과 같이 정리하였다. 유아들은 낯선 사람을 따라가서는 안 된다는 것을 알고 있으나 나쁜 사람은 대부분 남자이고 외모가 험
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유괴범을 들 수 있다. 소설과 영화에 동시에 등장하는 '김 집사'와 학원장의 역할은 비슷하다. '김 집사'라는 호칭도 같고, 주인공에게 끊임없이 주님의 품 안으로 들어 올 것을 권유하는 것도 닮아 있다. 유괴범도 주인공을 잘 알고 있는 주변
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유괴되기 전에 동네여자들과 친분을 적극적으로 추진했지만 신애는 방법을 바꾼다. 돈 있는 척 하려고 땅 계약한다는 거짓말을 하고 다닌다. 그러나 결과는 아들 유괴와 죽음으로 돌아온다. 허만욱,『한국문예비평연구』제 26집,「소설 벌레
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유괴, 미아방지 안전교육 10가지의 중요성을 다짐한 다음 마무리 한다.
- 약속 10가지처럼 우리 친구들이 스스로 몸을 지킬 수 있어요.
▶ 유의점: ① 유괴에 대한 심각성을 잘 알릴 수 있도록 한다.
② 유괴와 미아가 되어 본 유아들이 있다면,
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유괴 사례
◈ 유아교육기관에서의 활동
미아유괴 안전교육 활동
활동명 따라 가면 안돼요 생활주제 나와 가족
활동 목표
1. 낯선 사람을 따라가지 않고 조심할 수 있다.
2. 길을 잃었을 때 안전하게 대처할 수 있다.
활동 자료 융판동화 자료(
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유괴경보로 이원화하여 차별성을 높이고자 노력하고 있다.
그러나 Lampinen, Amal, Hicks의 연구 Lampinen, James Michael, Arnal, Jack, Hicks, Jason L. 2009. "The Effectiveness of Supermarket Posters in Helping to Find Missing Children." Journal of Interpersonal Violence, 24(3): 406-423
에 따
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유괴사건의 범인이 순만이고 다은이 유괴된 아이였던 것이다.
유괴 사실을 빌미로 돈을 뜯어내는 어머니의 동생. 잘 하는 거 한번만 더 하면 큰 돈 벌수 있다며 자신이 도와주겠다고 말하는 남자.
→ 결국 ‘한채진 유괴 사건’의 공범이 어
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유괴 예방 인형극 관람, 아동의 교육 등과 같은 소극적인 방법이 있지만 예방책이 되기엔 역부족이다
전문가들은 하나같이 이런 사이코패스 범죄에 대해 개인의 주의를 요구하는 시대는 이미 지났다고 단언한다. 개인의 안전주의 조치를 강
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유괴상황을 알고 도움을 요청한다.
학대, 성폭력, 실종, 유괴상황 시 도움을 요청하는 방법을 행동한다.
재난 및 사고 등 비상 시 적절하게 대처하는 방법을 안다.
재난 및 사고 등 비상 시 적절하게 대처하는 방법을 안다.
재난 및 사고 등 비
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유괴예방) 유괴가 많이 일어나는 장소를
알아요.
자
유
선
택
활
동
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(의사소통)
- 가을열매 작은 책 만들기
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